影評寫作的基本機構是怎樣的?
說到編導專業(yè),那就不能不說影評寫作。影評寫作作為編導藝考中經(jīng)常出現(xiàn)的一項考試內(nèi)容,對于影評寫作大家一定要了解清楚。那么,影評寫作的基本機構是怎樣的呢?下面是中影人教育老師整理的關于編導藝考影評寫作的基本構成,僅供大家參考。
一、影評寫作的基本機構是怎樣的?
對很多編導藝考生而言,影評是難點,不知道從何下手。
其實影評的正確寫法,應該遵循議論文的一般框架,既有論點、論證、結論三大部分,這樣寫起來就方便多了。
1、開頭提出論點
即論點部分,它應該包含兩層意思。
一是對分析的對象(即這部作品)做個簡單的介紹:叫什么名字(標題),作者是誰(那個臺拍的),屬什么體裁(欄目),講了什么內(nèi)容,表達什么主題等。
二是對這部作品做個總的評價,即提出全文的中心論點,如“這部片子拍得很成功”等等。
2、中間展開論證
中間是分析問題,既論證部分,它要求具體分析這部片子的成功之處,有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗。建議至少講三個方面的優(yōu)點(或特點),而且每個方面分別寫一小段,每個方面應該提煉出一句評語(即小論點)。
小論點應該精辟、整齊、醒目,最好歸納的句式比較整齊。
為了突出小論點,應該把它們放在各小段的開頭,或改成粗題字排版,或省為小標題。還可在前面加上"第一、第二、第三",或"首先、其次、再次",或用排比句。
這之后,在圍繞這個小論點作分析,“擺事實、講道理”。結合片子的內(nèi)容,舉出具體例子,夾敘夾議,邊敘述有關情節(jié)或鏡頭,邊分析他們的表達效果,以證明自己觀點的正確性。
這里要防止兩種傾向,一是光敘述內(nèi)容,變成講故事了;二是光發(fā)議論,或空洞抒情,沒結合具體內(nèi)容,與作品完全脫節(jié),空對空,那也不行。請注意,這一部分是文章的主體,決定了文章水平的高低,篇幅要站全文的絕大部分,短了不行。
3、結尾得出結論
結尾是解決問題,即結論部分。這部分很短,主要對全文作總結,或指出其不足,或提出希望,或補充說明,或照應開頭。有了這部分,文章就有頭有尾,完整無缺,并形成一個高潮,給人留下深刻的印象。
4、不要被“框架”束縛
以上是議論文的常規(guī)寫法,當然可以靈活掌握,不要把“框架”當成“框框”,束縛了思路。
但就中學生而言,一般按這個格式去寫較為妥當。建議先寫好段落提綱,至少要想好要講哪幾層意思,然后按照提綱,一段一段寫來。這樣,論文的框架就很穩(wěn),就可以做大段落清楚,層次分明,小論點突出。
解決了題材和結構問題后,下一個難點就是,從那幾個方面去分析,如何提煉出小論點,這個問題普遍感到頭痛,我們不妨由淺入深,從感性到理性,逐步學會提煉。
好了,看到這里,關于影評寫作的基本機構是怎樣的?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了,希望以上內(nèi)容能幫助到大家,如果大家還有影評寫作方面的問題,可繼續(xù)關注本站了解更多資訊!
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考,如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。