學(xué)習(xí)書錄音藝術(shù)專業(yè)要看什么書?
2022-03-15
來源：中影人教育
錄音藝術(shù)專業(yè)是比較小眾的專業(yè)，報考人數(shù)雖然沒有表演專業(yè)人數(shù)多，但是競爭也是很激烈的。那么，學(xué)習(xí)書錄音藝術(shù)專業(yè)要看什么書呢?下面是中影人教育老師整理的關(guān)于學(xué)習(xí)錄音藝術(shù)專業(yè)可以參考的書籍，僅供大家參考。
一、學(xué)習(xí)書錄音藝術(shù)專業(yè)要看什么書
1、《影視錄音考試指南》林達(dá)悃主編
主編老師為北電老師，從權(quán)威地角度介紹了錄音專業(yè)，更側(cè)重北電具有歷史沿革的專業(yè)——電影錄音。
但是十余年前出版，很多考試的要求已經(jīng)發(fā)生了變化，尤其是文化課的要求，近幾年北電中傳的分?jǐn)?shù)已經(jīng)接近一本線(重本線、自主招生分?jǐn)?shù)線)，甚至超過了一本線，所以關(guān)于考試的要求還是詳情參照當(dāng)年各個高校官網(wǎng)發(fā)布的招生簡章比較好。并且，不是很好買到。
2、《錄音藝術(shù)應(yīng)試技巧(錄音工程方向)》《錄音藝術(shù)應(yīng)試技巧(音響導(dǎo)演方向)》袁媛 王軼編著
這兩本書的主編均是中傳畢業(yè)的老師，主要從中傳的兩個方向入手，由于有很多重疊部分，建議入手錄音工程方向這本，里面有簡單的關(guān)于錄音設(shè)備的介紹，作為入門通俗易懂。
3、聲學(xué)部分
其實細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)不論什么版本的樂理書第一章節(jié)，都會介紹音的三要素等，而且回憶起來，初中物理的第一章節(jié)也是把聲學(xué)作為入門，這兩個部分也要留意。先給各位文科生打一劑預(yù)防針，不論是中傳音工的簡章中，還是所有錄音專業(yè)的大學(xué)課程中，物理都是很重要的一部分，要做好充分的心理準(zhǔn)備，不過難度不會很高，所以上課好好聽講，完全是可以了解的。
4、課本《基礎(chǔ)樂理》李重光
李重光老師可以說是樂理教育的專家，不過樂理書的版本沒有很嚴(yán)格的要求。尤其很多同學(xué)需要先通過本省的音樂省聯(lián)考，再參加�？�，由于各個省份的要求不一樣，如果本省有規(guī)定的教材，使用不同的教材也是完全可以的。
5、練習(xí)冊《基本樂理教程練習(xí)冊》趙小平編著
趙老師在音樂教育方面的造詣就不再贅述了。這本練習(xí)冊的好處是不同的章節(jié)都有配套的習(xí)題，并且還有一本單獨的答案，很適合自學(xué)的同學(xué)使用，也很適合入門。道理同樂理課本，如果本省或者自己的樂理老師有別的要求，也是完全可以選擇別的習(xí)題。
6、《高考樂理卷》黃洋波編著
這本練習(xí)冊集合了各個省份和各個高校的試卷，比較適合有一定基礎(chǔ)的同學(xué)在沖刺階段使用。對于把握不同高校的題型和難度有很大的幫助哦。
好了，看到這里，關(guān)于學(xué)習(xí)書錄音藝術(shù)專業(yè)要看什么書?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有錄音藝術(shù)專業(yè)方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在�？记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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沖刺班
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課程特點：該班型開設(shè)在�？记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測評
