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　　現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)歷貶值，大學(xué)畢業(yè)并不能很好的找到工作，很多同學(xué)都像小影咨詢編導(dǎo)專業(yè)的出路。今天，中影人教育老師就跟大家聊聊編導(dǎo)專業(yè)的出路，僅供大家參考。

　　一、編導(dǎo)專業(yè)的出路有哪些?

　　甚至說(shuō)“等研究生畢業(yè)后干的工作就是現(xiàn)在本科干的”，主要是參考了當(dāng)?shù)亟處熣袖洯h(huán)境，早十年前二本畢業(yè)還能去高中教學(xué)，當(dāng)年我的老師不少還是河師大、信陽(yáng)師范畢業(yè)，而現(xiàn)在普本想去高中機(jī)會(huì)非常少，僅有少部分縣區(qū)或民辦高中還對(duì)普本生開(kāi)放。就是市里比較好的中小學(xué)對(duì)學(xué)歷的要求已經(jīng)提高到研究生或雙一流本科，同時(shí)還要求專業(yè)對(duì)口。就是三年前的特崗招聘也沒(méi)有今年這么激烈……

　　所以很建議當(dāng)前的大學(xué)生有機(jī)會(huì)一定要考研。

　　當(dāng)然考研絕不是唯一的更不是必須的出路，結(jié)合這些年所見(jiàn)所聞和個(gè)人的“狹隘偏見(jiàn)”，也來(lái)聊一聊編導(dǎo)專業(yè)的出路在哪里。

　　這里說(shuō)的編導(dǎo)專業(yè)是一個(gè)非常寬泛的概念，包括廣編、戲文、攝制、藝管等相關(guān)學(xué)科，當(dāng)然各個(gè)學(xué)科的應(yīng)對(duì)方向也是有自己的特點(diǎn)，在此就以偏概全了。

　　1 升學(xué)考研(學(xué)碩或者專碩)

　　本專業(yè)升學(xué)主要還是側(cè)重理論，部分院校在復(fù)試時(shí)有實(shí)踐的要求。尤其是藝術(shù)概論是絕大多數(shù)必考的，考研可以考慮的方向主要有：

　　學(xué)碩-藝術(shù)學(xué)-藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)

　　專碩-藝術(shù)-電影、廣播電視、藝術(shù)、戲劇、戲曲等

　　此外相關(guān)交叉學(xué)科學(xué)碩-新聞學(xué)-傳播學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視學(xué)等等也可以考慮。

　　處于就業(yè)崗位對(duì)學(xué)歷要求逐漸提高、上不封頂?shù)内厔?shì)，應(yīng)屆有機(jī)會(huì)考研還是要抓緊的，畢竟在研究生學(xué)歷對(duì)未來(lái)不管是考公、考教、進(jìn)高校等等還是有更多的就業(yè)選擇的。

　　畢竟這么多年還從未見(jiàn)到一個(gè)崗位是要求只要本科，不要研究生的。

　　2 考公

　　本科考公或者研究生考公有利有弊，主要是看崗位層次。

　　絕大多數(shù)國(guó)考和省考都是按照專業(yè)對(duì)應(yīng)招聘的，即會(huì)有崗位的專業(yè)要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層往往不需要。

　　如果一定有考公的目標(biāo)，那么建議雙修一門漢語(yǔ)言文學(xué)，考公的崗位非常多。這幾年小白老師觀察河南省考的崗位要求，廣編、播音、攝影還會(huì)有幾個(gè)，戲文、藝管專業(yè)幾乎沒(méi)有。

　　從個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)，公務(wù)員的崗位地區(qū)層次決定了職業(yè)起步和終點(diǎn)，某種意義上公務(wù)員的晉升之路比在500強(qiáng)還難。如果家在當(dāng)?shù)夭⑶矣幸欢ǖ娜穗H圈子那么考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)反而如魚得水，如果是報(bào)考外地鄉(xiāng)鎮(zhèn)可自行知乎。

　　最好努力直接從市一級(jí)起步，即便不晉升，包括工資待遇、生活條件還有個(gè)人婚姻、兒女上學(xué)能夠提供的條件都比縣鄉(xiāng)好。

　　本科考公可以早就業(yè)早退休，研究生考公可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷方面晉升更有一定的便利�？佳锌脊�二者并非單選題，12月考研，45月份考公，能拿住拿個(gè)是拿個(gè)，只有都有才是選擇題。

　　3 考教

　　教師資格證仿佛是現(xiàn)在大學(xué)生的必備證書了。很多剛?cè)雽W(xué)就遇到教資輔導(dǎo)班的招生宣傳，每年都會(huì)有學(xué)生問(wèn)我的意見(jiàn)。

　　對(duì)于教資來(lái)說(shuō)，大三才能考，而且筆試是完全可以靠自學(xué)的，即便報(bào)班也不用大一就開(kāi)始，不然等你大三時(shí)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還在不在……

　　另外本科層次確實(shí)可以中小學(xué)通考，但是……可以了解下當(dāng)?shù)刂行�學(xué)的招聘是否還收本科。不然普本考個(gè)高中，發(fā)現(xiàn)高中不收本科學(xué)歷，豈不是尷尬。

　　個(gè)人建議，普本建議初中、小學(xué)，雙一流、211以上院�？梢钥紤]高中。

　　教師資格證還是建議每位考生考一考，先拿到資格證再說(shuō)。畢業(yè)經(jīng)歷社會(huì)的磨練，假如有一天撐不下去，有證也能直接報(bào)考，抓住機(jī)會(huì)。

　　4 求職或自主創(chuàng)業(yè)

　　這里說(shuō)的求職主要是面向非公企業(yè)。除非是比較大型的或者可以長(zhǎng)久的(誰(shuí)說(shuō)的好呢，今年教培的龍頭不也大裁員了嘛)，可能面臨最大的困境就是“你想一輩子打工，社會(huì)都不給這個(gè)機(jī)會(huì)”，當(dāng)年年齡稍大一點(diǎn)，就會(huì)有更優(yōu)秀的更便宜的頂替了你。只有少部分才能比較穩(wěn)妥的晉升上一層次，就像《

　　令人心動(dòng)的office》第二季，那么多實(shí)習(xí)生能留下幾個(gè)呢?哪些中高層又是經(jīng)歷怎樣的淘汰呢?

　　自主創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅個(gè)人的專業(yè)能力，還有溝通、管理、用人等等各方面的能力。就像“學(xué)得好”跟“教的好”是兩碼事。

　　給大學(xué)生的建議：

　　杜絕躺平，提早規(guī)劃。

　　學(xué)歷貶值，能力多元是不得不面對(duì)的現(xiàn)狀，短時(shí)間無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，更會(huì)越來(lái)越加重。允許大一感受下快樂(lè)的大學(xué)生活，大二就是盡早規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展之路了，不管干什么都可以，宿舍看劇睡覺(jué)絕對(duì)不成。就是談幾場(chǎng)失敗的戀愛(ài)，也能感受愛(ài)情的真諦。

　　好了，看到這里，關(guān)于編導(dǎo)專業(yè)的出路有哪些?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)專業(yè)方面的問(wèn)題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!

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