成為音樂劇譯配有什么要求?
2021-06-01
來源：中影人教育
近些年，國外音樂劇越來越多的被引入中國，《保鏢》、《魔法壞女巫》、《人鬼情未了》等輪番上演，去年，一檔火爆全網(wǎng)的綜藝《聲入人心》更是將音樂劇推出了圈，譯配這個(gè)職業(yè)進(jìn)入了人們的視野。那么，要想成為音樂劇譯配有什么要求呢?下面是中影人藝考老師整理的相關(guān)信息，希望對大家有幫助。
一、成為音樂劇譯配有什么要求?
音樂劇譯配出來的文本需要在五個(gè)點(diǎn)上切合原始素材：語義，情境，角色，韻律，修辭。
這五個(gè)角度分別要求了音樂劇譯配從業(yè)者的不同素質(zhì)。
1、語義
需要音樂劇譯配者英!文!好!!這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。不僅要對英文本身有充分認(rèn)識，對英語口音、各種文體、俚語、雙關(guān)、不同人說話的口癖、隱喻等等等等都需要有一定的積累。這樣才能保證翻譯出來的東西至少在意思上是精確的。意思不精確，后面的幾條就等于白搭了。
然后，要把完全理解后的英文用正確的中文表達(dá)出來，就要求譯配者中!文!好!!目標(biāo)語言組織能力同樣也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。很多翻譯者其實(shí)卡在了這一關(guān)，而在這個(gè)翻譯過程中，對中文的表達(dá)能力其實(shí)要求是非常高的。
養(yǎng)成途徑：各種看中英文的不同風(fēng)格的文本，積極跟人請教，日常生活中積累詞句，培養(yǎng)自己雙語的語言習(xí)慣。如果有待譯材料在手上，可以順著它的風(fēng)格去找資料，說不定就會發(fā)現(xiàn)你漏掉的雙關(guān)語或者隱喻，或者理解錯(cuò)的多義詞什么的。
2、情境
翻譯出來的文本需要符合原文的戲劇情境，就需要音樂劇譯配者對戲劇和劇本分析手段有足夠的了解，才能對每個(gè)單句臺詞或歌詞都做到充分了解它的上下文語境，表達(dá)出恰當(dāng)?shù)乃枷肭楦校瑒幼餍灾赶�，甚至蘊(yùn)含合適的潛臺詞。記住，音樂劇里的歌詞同樣是臺詞，不能在歌詞上忽視了戲劇情境的重要性。
養(yǎng)成途徑：多看戲，多看戲劇理論，看別人翻譯好的劇本或者原版劇本的時(shí)候拿支筆點(diǎn)點(diǎn)畫畫，對照一下前人大家的觀點(diǎn)，啃得下去的話看點(diǎn)兒基于戲劇的文本分析。多找人問，一開始看法可能幼稚不過沒什么丟人的。鑒于大部分音樂劇劇本其實(shí)比起話劇要略簡明一點(diǎn)，習(xí)慣適應(yīng)話劇的思維方式之后會發(fā)現(xiàn)做一部分音樂劇跟丟掉沙袋跑步一樣輕松。
3、角色
需要劇本分析手段來分析角色動機(jī)，內(nèi)心動作，以分配合適的臺詞，這里不重復(fù)。此外，要懂得結(jié)合角色的性格選擇說話方式!戲劇舞臺上，假如一個(gè)衣衫襤褸的小混混就戳在臺上，一開口“不才以為”……那當(dāng)然是“老子要說"看起來才比較靠譜吧……
在確定原文角色的說話方式后，這時(shí)候就要召喚編劇技能了，什么樣的人大概會怎么樣說話，心里得大概有個(gè)譜，不要求完全精確，畢竟是藝術(shù)夸張后的舞臺嘛，但是大概得讓人一聽就得到”啊他是這樣一個(gè)人“這樣一個(gè)概念。
養(yǎng)成途徑：首先得積累英語語料，知道這樣說話的人大概是什么身份，這個(gè)語氣大概聽起來是什么感覺。原理上來說可以去電視劇等找語言材料，不過也有可能踩到雷，還是推薦日常生活中多留心注意身邊人說話的方式，拿個(gè)小本本記下來也行，不然就是考記憶力的時(shí)候了。
4、韻律
當(dāng)然說的是廣義的韻律，也就是使得歌詞配合歌譜的能力。分音調(diào)、重音、斷句等多個(gè)方面。
總之要求譯配者能對歌譜和音樂有一定的迅速反應(yīng)，看到歌譜后心里得大概裝著這樣一個(gè)旋律，且對中文語言本身的旋律性有足夠的敏感度，這樣可能能夠在一些不符合要求的詞句出來的時(shí)候做到潛意識第一時(shí)間否定之。此外，對中文的元輔音的特性也要有一定的了解，方便在一些特定音符中選取特定的音節(jié)組合。中文的輕重音安排，押韻方式也是需要考慮的范疇之一。
這是說起來最容易，做起來最難的一條。實(shí)際操作的時(shí)候很容易掛一漏萬，這時(shí)候要求相當(dāng)?shù)募?xì)心和耐心。
養(yǎng)成途徑：識譜視唱去吧少年們!不要求像專業(yè)歌唱演員一樣，看到譜子馬上能精確地唱出來，但至少也要唱個(gè)八九不離十。樂理也是必不可少的，李重光的小本本拿著慢慢讀吧。最好多看些各種典型音樂的樂譜，看到特定的音樂類型的時(shí)候不至于一頭霧水。此外，最好學(xué)點(diǎn)鋼琴以求不忽略演奏曲中提示的影響旋律的部分以及角色動機(jī)。
多聽歌當(dāng)然也是必須的。不要排斥中文歌……中文歌提供了很多很好的詞曲配合范本。推薦臺灣國語流行樂，因?yàn)槟沁叺牧鞒袒旧鲜窍仍~后曲，作曲家的樂感比較好，詞曲配合也會比較精妙。此外，如果你愿意其實(shí)可以去學(xué)點(diǎn)兒語音學(xué)，音韻學(xué)，甚至聲學(xué)語音學(xué)。
5、修辭
原文語句用排比造成力度?留，或者換同樣能造成力度的修辭。原文帶有明喻暗喻以造成前后呼應(yīng)?留，喻體可能換，本體不可丟。你需要首先具有這種能力，能看出原文出于什么樣的戲劇目的，使用了哪些特別的修辭，然后想到在中文中為了達(dá)成這種目的，會采用什么樣的方式，用什么樣特殊的語句?然后能通過自身的文學(xué)水平把這種修辭給印刻到中文文本上去，這才是完成了修辭的要求。
養(yǎng)成途徑：這是另一個(gè)問題了，如何提高自己的文學(xué)修養(yǎng)……答主是個(gè)糙人，就不說這塊兒了。
此外，修煉一兩門小語種也是有必要的，別的語言里的大家做的譯配作品常�？梢越o你作為參考，提供新的方向，找到改編的范圍等等。當(dāng)然還要多聽劇多看劇，培養(yǎng)自己對戲劇的審美，才能大概知道呈現(xiàn)給觀眾的應(yīng)該是什么東西。
還有一點(diǎn)答主以為非常重要，甚至可以超越以上所有的要點(diǎn)的：謙卑。
只有做到這一點(diǎn)，才能以一個(gè)低的姿態(tài)去探視作者所寫下來的文本，去考據(jù)作者的意圖和潛臺詞，才能做到把自己的存在縮到最小，不去打擾作者的表達(dá)，直到最后，近乎用自己的筆去寫作者的話。
好了，看到這里，關(guān)于成為音樂劇譯配有什么要求?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有音樂劇譯配方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
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