表演專業(yè)訓(xùn)練之動(dòng)作與性格的練習(xí)技巧大匯總
2019-12-17
來源：中影人教育
不同性格的人對(duì)待發(fā)生的同一事件會(huì)有完全不同的動(dòng)作體現(xiàn)。在影視表演中人物的性格一般是通過對(duì)事物動(dòng)作來體現(xiàn)的，同時(shí)人物行走的步態(tài)及手勢對(duì)塑造人物性格來說非常重要。
“通過動(dòng)作表現(xiàn)性格”的練習(xí)
逐步地從“想象形體”的練習(xí)，過渡到人物形象“性格特征”的練習(xí)，通過形體動(dòng)作表現(xiàn)性格特征。
在想象的形體和中心的練習(xí)的基礎(chǔ)上，再加一些行動(dòng)，這些行動(dòng)是必需的，同時(shí)又是恰如其分的。要持續(xù)地進(jìn)行練習(xí)，直到可以在一種非常自如的狀態(tài)下完成這些任務(wù)，同時(shí)又達(dá)到能夠享受這樣一種練習(xí)的程度。
剛開始進(jìn)入人物形象練習(xí)的同學(xué)，可以從戲劇或者文學(xué)作品中選擇一個(gè)角色。遵循從他的心理到無形的形體和中心的途徑。從想象角色的形象開始。當(dāng)角色的形象在你的腦海里變得十分清晰時(shí)，你要一步一步地將他體現(xiàn)出來，直至能夠很得心應(yīng)手地完成這個(gè)任務(wù)。
在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成刻畫五個(gè)不同的人物，一個(gè)一個(gè)地練習(xí)。在很短的時(shí)間內(nèi)盡可能地把他們表現(xiàn)得豐富、完整。努力探索他們的想象的形體和性格的中心，找到他們說話的特征和典型的動(dòng)作。每天進(jìn)行這個(gè)練習(xí)，但是不要重復(fù)已經(jīng)做過的人物，直到你能夠很容易地完成這樣的任務(wù)，并積累起大量的人物形象練習(xí)。
將完成練習(xí)的時(shí)間縮短到二十五分鐘、二十分鐘。以此來強(qiáng)化培養(yǎng)你于短時(shí)間內(nèi)迅速地調(diào)動(dòng)自己的想象，并得心應(yīng)手地運(yùn)用自己的形體手段來塑造變化多端的角色的能力。
行走的步態(tài)及手勢對(duì)性格的塑造
沒有性格特征的角色是不存在的。任何手勢、步態(tài)都有內(nèi)在依據(jù)，控制步態(tài)與手勢在性格化上具有重要意義。演員找到兩三個(gè)對(duì)角色的性格而言具有典型意義的步態(tài)與手勢，必須使其突出地運(yùn)用于人物及全劇，并控制地、有效地使用它們。千萬別讓它們淹沒于演員自身幾十或上百的手勢及步態(tài)之中。記住，足以表現(xiàn)性格的手勢、步態(tài)等外部動(dòng)作能使演員接近角色，而屬于演員本人自然而瑣碎的動(dòng)作卻使他遠(yuǎn)離他所要塑造的人物。
尋找一些手勢表達(dá)獨(dú)特的性格類型，步態(tài)表達(dá)獨(dú)特的性格類型，微笑與笑的表情表達(dá)獨(dú)特的性格類型，哭與哭的表情表達(dá)獨(dú)特的性格類型，舞蹈及武術(shù)動(dòng)作表達(dá)獨(dú)特的性格類型，獨(dú)特的神情表達(dá)獨(dú)特的性格類型。
做這類練習(xí)應(yīng)防止陷入形式主義的巢穴。因?yàn)樾愿窕闹匾獌?nèi)涵是內(nèi)部的性格特征，它由內(nèi)心元素綜合而成，所以演員應(yīng)首先感覺到這些活生生的內(nèi)心元素，從內(nèi)心尋找到它們并激發(fā)它們。至于外部性格特征，任何時(shí)候都與內(nèi)心性格元素相聯(lián)系。應(yīng)讓外部性格特征自然而然、無表演痕跡地到來。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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影視表演
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導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
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