表演老師講解——表現(xiàn)力對一個演員的重要性
表現(xiàn)力是創(chuàng)作者通過觀察、想像、感受、理解和體驗,將人物形象外化的特殊本領(lǐng)。
洞察力、感受力、注意力和理解力的成果,都必須通過演員鮮明生動的形體及獨特的語言來表現(xiàn)。
展現(xiàn)個性和呈現(xiàn)鮮活生動的人物形象的能力,是一個職業(yè)演員的關(guān)鍵品質(zhì)。這里主要探討語言的表現(xiàn)力問題。
聲音和語言是演員創(chuàng)作的重要工具和材料。無論是影視劇還是大小劇場的話劇演出,演員的聲音和語言都決定著藝術(shù)形象塑造是否完美與成功。演員要說好角色的言語,處理好角色語言行動的準(zhǔn)確性,把握好角色的性格化語言,這一切都必須具備訓(xùn)練有素的聲音和氣息、清晰流利的口齒、準(zhǔn)確純正的普通話。在這一基礎(chǔ)上,通過語言的外部技巧和內(nèi)部技巧的訓(xùn)練,達到更深層次的創(chuàng)作──語言表現(xiàn)力。
所謂語言基本功扎實,是指能自如控制自己的聲音,如音色、音量、音調(diào)、語速、語感、語氣及方言。語言表現(xiàn)力越豐富、越生動、越準(zhǔn)確,就越能把人物復(fù)雜的內(nèi)心和性格生動體現(xiàn)出來。
中國有八大方言區(qū):北方話、吳話、湘話、贛語、客家話、閩北話、閩南話、粵語。如果只能說家鄉(xiāng)話,只能用自己聽得懂的方言,而且又極難糾正成普通話,是很難適應(yīng)工作的。自己表演,別人配音,會損害角色的藝術(shù)感染力。會說方言不是壞事,有時因劇情需要還必須臨時惡補某種方言,比如鞏俐為拍《秋菊打官司》要突擊學(xué)陜西話。但一名演員絕對必須能夠說好以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的白話著作為語法規(guī)范的普通話。中國是一個多民族、地域遼闊的國家,各地各民族都有美麗的故事,電影導(dǎo)演往往為了突出影片的地域色彩,請演員們在創(chuàng)作時說地方話是無可厚非的。有的電影明明是一個地方、一個家庭主要成員之間發(fā)生的故事,但這個家庭成員卻出現(xiàn)幾種不同的語言,角色各說各的音、各唱各的調(diào),有東北的、有西北的、有浙江的,這種情況造成觀眾在觀片時思維的混亂。
另外,電影對白不等于生活語言,也完全不同于話劇臺詞。由于錄音設(shè)備及后期加工技術(shù)強大,考慮到麥克風(fēng)和聲音放大器的作用,朗誦時一定不要也不需要大喊大叫,不要拿腔拿調(diào),杜絕一切矯揉造作。從規(guī)定情境和人物性格出發(fā),生活、自然、感人,這才是電影表演所需要的語言。還要注意形象氣質(zhì)與聲音的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。打個比方,如果姜文的陽剛形象,發(fā)出鞏漢林一樣的陰柔聲音,或者反過來,就不太協(xié)調(diào)。簡單的來說就是要簡單真實自然。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。