影視老師講解——表演的鏡頭感
1.對(duì)不同景別及蒙大奇處理的適應(yīng),影視演員除了分析劇作家的影視文學(xué)劇本外,還要學(xué)會(huì)分析分鏡頭劇本,并依據(jù)導(dǎo)演的蒙太奇處理去構(gòu)思自己的表演。如不同景別的鏡頭要求以不同的表演分寸和手段去體現(xiàn).遠(yuǎn)景(或全景)與近景(或特寫(xiě))兩極鏡頭要求演員的表演運(yùn)用不同的動(dòng)作幅度和表現(xiàn)技巧了,前者持重于外部形體的表現(xiàn)力,后者則要求豐富的內(nèi)心體驗(yàn)和細(xì)微的面部表現(xiàn);
2.完成影視特有的場(chǎng)面調(diào)度;
3.對(duì)攝影棚、實(shí)景拍攝及攝影機(jī)前無(wú)對(duì)象交流、借地位、借視線等影視特行技巧的適應(yīng)等。影視表演的非連續(xù)性 影視演員創(chuàng)作的特點(diǎn)之一。
接下來(lái),是一組臺(tái)詞訓(xùn)練材料
名著之所以為名著,就在于它文字的煽動(dòng)力。
01、艷陽(yáng)高升,原野上的朝露很快便了無(wú)痕跡。源氏痛感人生如夢(mèng),像朝露一般,愈加萬(wàn)念俱灰。
——《源氏物語(yǔ)》
02、上天讓我們習(xí)慣各種事物,就是用它來(lái)代替幸福。
——《葉甫蓋尼·奧涅金》
03、這個(gè)家庭的歷史是一架周而復(fù)始無(wú)法停息的機(jī)器,是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的輪子,這只齒輪,要不是軸會(huì)逐漸不可避免地磨損的話,會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)下去。
——《百年孤獨(dú)》
04、凡是有甜美的鳥(niǎo)歌唱的地方,也都有毒蛇嘶嘶地叫。
——《德伯家的苔絲》
05、每當(dāng)我追溯自己的青春年華時(shí),那些日子就像是暴風(fēng)雪之晨的白色雪花一樣,被疾風(fēng)吹得離我而去。
——《洛麗塔》
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。