影視表演,什么是行動(dòng)性藝術(shù)
行動(dòng)的直觀性激發(fā)幻像表演藝術(shù)是行動(dòng)的藝術(shù),而行動(dòng)則是演員在舞臺(tái)上或鏡頭前組織的有既定目的的心理行動(dòng)、語言行動(dòng)和形體行動(dòng)的總和,行動(dòng)主要訴諸于觀眾的視覺和聽覺,它具有直觀性。這種直觀性的直接和具體,迫使觀眾去判斷人物的聲調(diào)是友好的、恐嚇的或是嘲諷的,從而促使觀眾解釋它面前多方面發(fā)生的事情,這些事實(shí)意味著戲劇具有現(xiàn)實(shí)世界的一切特性,也就是我們?cè)谏钪兴龅降恼鎸?shí)情境,當(dāng)然這種真情實(shí)境在電影或舞臺(tái)方面是經(jīng)過演員演出、假定的,它是做戲。
行動(dòng)——永恒的現(xiàn)在時(shí)態(tài)把實(shí)踐表現(xiàn)成為似乎是此時(shí)此地發(fā)生的,一種永久的現(xiàn)在。劇作家和演員必須竭力使得觀眾認(rèn)為自己就是所看到的事件的見證人,而演員也應(yīng)該真正相信自己就是哈姆雷特或奧賽羅;因此全神貫注于演員和表演的觀眾,就會(huì)忘記自己在看一個(gè)虛構(gòu)的故事,而把它當(dāng)作自己正在親眼見到,甚至正在經(jīng)歷的事。表演創(chuàng)作,僅僅有了經(jīng)驗(yàn)還不行,還必須使得感情到位,感覺到位嚴(yán)格說來就是情感,這種體驗(yàn)不僅僅是一般意義上的情的體驗(yàn),而是在情緒上、情感深入上的深深體驗(yàn)。行動(dòng)最終要完成“三通”,它的出發(fā)點(diǎn)以及突出特點(diǎn)永遠(yuǎn)還是“人”,是自我。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。