藝考表演自備稿件朗誦九不要
2019-11-25
來源：中影人教育
一不要：只背誦這一片斷，只片面了解字面的意思，絕不只是把材料背下來就行，朗誦者的昏昏，不能使考官，聽眾們昭昭。
二不要：臨時(shí)抱佛腳，千萬不要拿一篇稿子念，照本宣科，千萬不要拿著朗誦材料讀誦，這是一種自然行為，那肯定要被淘汰的。
三不要：僅僅用聲音，客觀冷漠地描述，也不要聲嘶力竭地大喊大叫，不要拿腔拿調(diào)，用刻板的語言形式去朗誦。
四不要：“表演”朗誦，不要讓人感到是在那里裝腔做勢，玩弄處理。
五不要：不做任何處理地朗誦很長的作品，以至于太平淡，以至于沒有高潮，以至于不豐富......最不該的是三分鐘的朗誦根本沒表達(dá)出該考生的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)，素質(zhì)，魅力。
六不要：考場上的朗誦不要平庸，不要一般化，既要打“假”，也要打“水”。
七不要：簡單化，表面化，只是念出與表達(dá)材料字面上表層的意思，不去開掘蘊(yùn)藏在字里行間深邃的底蘊(yùn)，不去深挖朗誦材料中看不見的，用語言表達(dá)不出來的，但去構(gòu)成人物精神實(shí)質(zhì)的東西，更不要膚淺地理解規(guī)定情境與人物關(guān)系，做表面文章。
八不要：平鋪直敘，平平淡淡，既沒有高低徐緩，也沒有抑揚(yáng)頓挫，像念經(jīng)似的從頭到尾：“喇嘛阿米托”......
九不要：忽視朗誦的節(jié)奏，不要讓好的朗誦變成淡而無味，死氣沉沉。要認(rèn)識到，節(jié)奏永遠(yuǎn)是至關(guān)重要的，是節(jié)奏，不然就是死亡!
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提高班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012