什么是生活化自然表演
2019-11-23
來(lái)源：中影人教育
生活化表演現(xiàn)在是影視表演的一種形態(tài)和風(fēng)格。
以生活的自然形態(tài)藝術(shù)地反映生活的一種表演形式。影視藝術(shù)和影視觀念的演變和發(fā)展，帶來(lái)影視表演形態(tài)和風(fēng)格的演變和發(fā)展，當(dāng)代影視科技的演進(jìn)，影視藝術(shù)家對(duì)影視表現(xiàn)手法的開(kāi)掘和探索，使得屏幕形象越來(lái)越趨于現(xiàn)實(shí)的“自然形態(tài)”，發(fā)揮影視獨(dú)具的“生活美”(紀(jì)實(shí)美)，人在現(xiàn)實(shí)生活中的一切視聽(tīng)感受，影視幾乎全能逼真地再現(xiàn)。
當(dāng)代影視表現(xiàn)精巧的藝術(shù)構(gòu)思時(shí)可以極其肖似生活的本來(lái)面目，這一美學(xué)原則要求當(dāng)代影視表演更加逼真、自然、生活化：
(1).演員要表演得仿佛沒(méi)有在表演，觀眾觀賞屏幕上演員的表演仿佛象觀看現(xiàn)實(shí)中的人在實(shí)景里活動(dòng)一樣逼真、自然、親切，具有一種“親近感”和“認(rèn)同感”。
(2).生活化表演絕不是試圖以生活本身去代替藝術(shù)創(chuàng)作，對(duì)自然的真實(shí)反映也并不是自然本身;它同樣要以生活為原型，從中選擇、提煉，再以生活化的形態(tài)，藝術(shù)地加以表現(xiàn)，同樣要求演員有很高的藝術(shù)造詣和技巧，只是表演時(shí)將藝術(shù)與技巧隱藏到生活的背后，融入生活之中，是看不出技巧的技巧，使屏幕上的表演達(dá)到“極煉如不煉，出色而本色”的境界。
(3).生活化表演是為了逼真地在屏幕上塑造典型和鮮明的人物性格，屏幕表演應(yīng)在生活化的基點(diǎn)上追求性格化的再創(chuàng)造，追求表演的深度和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，做到生活化與性格化的統(tǒng)一，生活與藝術(shù)的統(tǒng)一。
(4).生活化表演是紀(jì)實(shí)性與典型化的結(jié)合，是屏幕表演的一種境界。
質(zhì)樸的生活形態(tài)具有豐富的藝術(shù)含量，具有生活本身包含的復(fù)雜性和多義性，能引起觀眾的藝術(shù)美感、思索與聯(lián)想。
優(yōu)秀的生活化表演應(yīng)有豐富的“內(nèi)涵”與“外延”，即有“淡中見(jiàn)濃”的思想含量以及能使觀眾產(chǎn)生聯(lián)想的藝術(shù)輻射力量。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
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