播音編導(dǎo)專業(yè)——“新聞稿件”朗讀環(huán)節(jié)應(yīng)注意的要點(diǎn)
在播音主持考試中,“新聞稿件”朗讀環(huán)節(jié)是很重要的一環(huán),本環(huán)節(jié)將全方位的考察考生的發(fā)音、音色、對(duì)稿件內(nèi)容的把握,心理素質(zhì),政治素養(yǎng)等。所以考生如果能掌握一些基本的方式方法,以及應(yīng)題技巧等,對(duì)考試是很有幫助的,下面,我們逐一來解答新聞稿件朗讀的種種細(xì)節(jié)。
一、考試的出發(fā)點(diǎn)
新聞稿件朗讀的出發(fā)點(diǎn)是為了考察考生的整體素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),尤其在21世紀(jì)的今天,人文關(guān)懷近年來被業(yè)內(nèi)人士經(jīng)常提及,這也反映出人們思想觀念的巨大變化。普通觀眾開始認(rèn)識(shí)到自己是電視節(jié)目的主人,電視節(jié)目也更加關(guān)注普通人的生活,最為典型的代表就是中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”中“生活空間”欄目的宣傳口號(hào)“講述老百姓自己的故事”。新聞?lì)惞?jié)目播報(bào)的方式沿用了幾十年,早已被觀眾們認(rèn)可和接受,但是受到人文關(guān)懷思想的影響,觀眾們開始反思“播報(bào)新聞”的方式是否與自己的距離太遠(yuǎn),有一種高高在上的感覺而缺乏平民意識(shí)呢?所以觀眾對(duì)“播報(bào)新聞”進(jìn)行了重新審視,希望能夠出現(xiàn)一種具有平民性、開放性的新聞播講方式,于是“說新聞”便應(yīng)運(yùn)而生。“說新聞”的出現(xiàn)在一定程度上滿足了觀眾對(duì)新聞?lì)惞?jié)目個(gè)性化的要求,其中表現(xiàn)得更多的是新聞主播的個(gè)性色彩。此時(shí)電視新聞中潛在的娛樂因素戰(zhàn)勝了新聞因素成為主宰,電視新聞也就從信息播報(bào)轉(zhuǎn)向輕松娛樂,從嚴(yán)肅正統(tǒng)轉(zhuǎn)向通俗流行,這也就是考試出現(xiàn)的最主要原因。
二、要注意的問題
在目前的電視及廣播欄目中,新聞已經(jīng)占據(jù)了各檔新聞?lì)惞?jié)目的重要位置,同時(shí)也出現(xiàn)了一種趨勢(shì):認(rèn)為新聞?lì)惞?jié)目播講方式改革的唯一出路就是“說新聞”。我們不能完全贊同這種觀點(diǎn),“說新聞”是新聞?lì)惞?jié)目播講方式的一種創(chuàng)新,但并不是最佳的方式,對(duì)于新聞?lì)惞?jié)目更不能一“說”了之。
1、“新聞朗讀”因?yàn)槠湫问降男路f和親和力以及主播個(gè)性色彩的凸現(xiàn)而受到一部分觀眾的喜愛,這在很大程度上是為了滿足當(dāng)前觀眾的需求。“說新聞”在尋找新形式的突破口時(shí)選擇了“主播個(gè)性色彩的突出以及播講方式口語化、生活化”這兩點(diǎn),這是應(yīng)該值得肯定和發(fā)揚(yáng)的。但是作為一名新聞工作者,播音員、主持人都必須是黨和政府的代言人,同時(shí)他們也應(yīng)該成為廣大觀眾的朋友,這實(shí)際上對(duì)每一位播音員、主持人提出了很嚴(yán)格的要求,尤其是新聞?lì)惞?jié)目的播音員,必須在這二者所界定的范圍內(nèi)施展個(gè)人的能力,既不能逾越代言人的身份,又必須播出個(gè)性,讓觀眾滿意。
2、有些主持人節(jié)目過分強(qiáng)調(diào)“親切、隨和、生活化、口語化、不要有距離感”,這實(shí)際上是違背審美基本原則的。有聲語言的創(chuàng)作應(yīng)該給觀眾帶來美的享受,在新聞?lì)惞?jié)目中也是如此。這種美的享受不僅僅來自于對(duì)播講方式的認(rèn)可與接受,同時(shí)還表現(xiàn)在對(duì)新聞的可信度與權(quán)威性的認(rèn)同上。從審美的角度來看“距離產(chǎn)生美”,因此在新聞播講的過程中產(chǎn)生“一定的距離感”是符合審美規(guī)律的。有些“說新聞”的節(jié)目過分追求貼近觀眾、貼近生活,就逐漸失去了信息傳遞過程中的“分寸與距離”,而一味地貼近觀眾甚至迎合觀眾也會(huì)直接影響電視媒介作為信息總匯的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
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開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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