編導(dǎo)影評(píng)怎么寫,你需要掌握這九個(gè)角度
1、評(píng)主題
、倏谷斩窢(zhēng),揭露日寇罪行,歌頌人民不屈精神、博大胸懷、崇高人性
、谏鼉r(jià)值與民族命運(yùn)
、蹖(duì)和平和期呼喚與社會(huì)的發(fā)展的期望
、茉谌祟愔異(ài)基礎(chǔ)上不同文化觀念的撞擊與交融
2、人物評(píng)論
①單一人物
、谀愁惾宋
③對(duì)比性人物
、軓娜宋镪P(guān)系評(píng)析,如中外、父女、民族與宗族等關(guān)系入手
3、場(chǎng)景細(xì)節(jié)
、賻状螤(zhēng)論
、谑至駨椀某霈F(xiàn)
③小刀的運(yùn)用
、軒讉(gè)人物對(duì)死的選擇
、菡掌淖饔
4、懸念設(shè)置
人物命運(yùn)為主線,將人物經(jīng)常處于生死關(guān)頭,環(huán)環(huán)緊扣
5、矛盾沖突
、龠M(jìn)步與反動(dòng)
②民族解放與法西斯專制
、蹡|西方觀念
、茏谧
6、敘事線索
、偃N時(shí)態(tài),現(xiàn)在時(shí)著眼于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的對(duì)比
、谡{(diào)節(jié)情緒、深化主題,給作者一個(gè)自由的敘述時(shí)空
、圻^(guò)去時(shí)表現(xiàn)矛盾沖突與情節(jié)發(fā)展的主線
、苓^(guò)去完成時(shí)重點(diǎn)在揭露日寇罪惡
7、情節(jié)與節(jié)奏
、賾(zhàn)斗高潮與抒情段落的設(shè)置
②緊張與舒緩情緒的起伏
、坨R頭節(jié)奏快與慢的轉(zhuǎn)換
8、中外影片比較
與《拯救大兵雷恩》相比,同是以回憶形式講述拯救生命與回歸家園,但《黃河絕戀》避開為什么救人的爭(zhēng)論,避免說(shuō)教,容納更多內(nèi)涵;多種矛盾沖突;群像式人物各有鮮明個(gè)性;戰(zhàn)爭(zhēng)與愛(ài)情兩條線索推進(jìn),更富有抒情色彩。
9、與《紅河谷》比較
、傥拿鳑_突的合理性
、跀⑹绿厣珡(qiáng)化故事性
、廴宋锼茉煸趯(duì)比中展現(xiàn)性格的發(fā)展
、苋宋镄愿竦呢S富性
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。