播音主持聲樂(lè)訓(xùn)練的內(nèi)容有哪些？
2019-12-30
來(lái)源：中影人教育
影視表演專業(yè)中有聲臺(tái)形表四大科目，其中聲樂(lè)的學(xué)習(xí)是比較難的，聲樂(lè)學(xué)習(xí)，講究技巧，有了技巧，學(xué)習(xí)才能事半功倍!學(xué)習(xí)聲樂(lè)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，具體來(lái)說(shuō)一說(shuō)聲樂(lè)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.練聲
練聲對(duì)于聲樂(lè)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)占據(jù)主導(dǎo)地位，只有一開始練好聲了，接下來(lái)才能更加深入的正確學(xué)習(xí)聲樂(lè)。練聲能使各方面的發(fā)聲系統(tǒng)以及各器官的肌肉更加有力，協(xié)調(diào)一致;建立正確的聲音觀念;同時(shí)也能擴(kuò)展你的音域，美化音質(zhì)。
而一開始練聲我們是需要從自然音區(qū)去練起的，因?yàn)檫@個(gè)音區(qū)不需要太用力就能唱出，是人聲中最富有色彩的聲音，一般不超過(guò)八度。自然音區(qū)的音練好了鞏固之后，我們才能循序漸進(jìn)的開展以自然音區(qū)為界限的高音和低音的練習(xí)。這樣一來(lái)我們的音域才能逐漸擴(kuò)大，并使整個(gè)音域統(tǒng)一、均勻，不管我們接下來(lái)唱低音或者是高音，都可以運(yùn)用自如。
2.發(fā)音
喉頭和聲帶，是歌唱的發(fā)聲器官，是歌唱的核心部位，是通向整體歌唱的要塞。一般來(lái)說(shuō)，歌唱時(shí)喉頭位置應(yīng)該比平時(shí)說(shuō)話時(shí)偏低一些(就像我們深吸氣時(shí)的喉頭感覺(jué)，因?yàn)槲鼩鈺r(shí)的喉位，比靜止時(shí)的喉位略低一點(diǎn))有很多人把喉頭處于吸氣時(shí)的位置稱為“水平位”。
在歌唱時(shí)字與字、句與句的轉(zhuǎn)換中，喉頭要始終處于這一位置，而不應(yīng)做離開水平位的向上、向下，或向左、向右的移動(dòng)，當(dāng)然喉頭位置的穩(wěn)定是在運(yùn)動(dòng)中的相對(duì)穩(wěn)定，而不是僵死不動(dòng)的穩(wěn)定。聲樂(lè)訓(xùn)練時(shí)的喉頭位置應(yīng)始終處于低而自如的穩(wěn)定位置和喉頭壁打開的狀態(tài)。
3.技巧
聲樂(lè)訓(xùn)練從練聲開始，就要同音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，即練聲也要有良好的樂(lè)感。音程、音階一方面是肌 肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時(shí)它們又都是樂(lè)曲的組成部分，要給它們以音樂(lè)的活 力和生命。因此練聲一開始，要求每個(gè)藝考生把音程、音階、練聲樂(lè)句也唱得悅耳、動(dòng)聽。
聲樂(lè)學(xué)習(xí)除了技術(shù)技巧，方法指導(dǎo)外，需要付出時(shí)間和汗水的，聲樂(lè)訓(xùn)練就是對(duì)于聲音的訓(xùn)練，畢竟聲是基礎(chǔ)，只有牢固了基礎(chǔ)，才能提升的更穩(wěn)更快。當(dāng)然，任何事情只有腳踏實(shí)地，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí)，辛勤苦練，注意小細(xì)節(jié)、小問(wèn)題，才能收獲你想要達(dá)到的效果。
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開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
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課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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影視表演
播音主持
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