藝考生適合什么人考?
近幾年來(lái),藝考熱度只增不減,藝考可以選擇的院校也越來(lái)越多,其中不乏有眾多知名院校。媒體報(bào)道關(guān)于藝考的熱度也是遲遲不下。有許多考生因種種的緣由想要選擇藝考,今天就從幾個(gè)方面來(lái)分析,什么樣的人適合藝考?
1、為了學(xué)歷
通過(guò)藝術(shù)專業(yè),以較低的文化分考取本科,提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力,拓寬將來(lái)就業(yè)面(本科學(xué)歷畢業(yè)后可以直接參加公務(wù)員考試,也可以直接參加研究生考試和出國(guó)留學(xué)),這也是大多數(shù)參加藝考的同學(xué)的目標(biāo)。但現(xiàn)實(shí)是藝考的文化課也越來(lái)越高,專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。單純?yōu)榱丝紝W(xué)選擇藝考,會(huì)越來(lái)越難!
2、為夢(mèng)想
畢業(yè)后,有意向從事藝術(shù)專業(yè)的對(duì)口工作,希望能在藝術(shù)方面有所作為,這類(lèi)同學(xué)往往懷揣著藝術(shù)的夢(mèng)想踏上藝考之路。
3、文化課成績(jī)薄弱
、佟⒎?jǐn)?shù)在200—350分之間,憑借文理科考取本科院校希望不大,但又不甘心讀?频耐瑢W(xué)。
、凇⑼ㄟ^(guò)藝考,他們選擇了合適自己的專業(yè),以現(xiàn)有的成績(jī),同樣考取了一個(gè)不錯(cuò)的本科院校,甚至有的同學(xué)以優(yōu)異的專業(yè)成績(jī),考取了一本、二本院校。
4、文化課成績(jī)?cè)诒究凭左右
分?jǐn)?shù)段在350—450分之間,發(fā)揮正;蛲ㄟ^(guò)更多的努力可以達(dá)到三本線,但成績(jī)一直不穩(wěn)定,擔(dān)心高考會(huì)因?yàn)榉N種因素而發(fā)揮失誤,遠(yuǎn)離本科目標(biāo)的同學(xué)。
通過(guò)藝考,他們選擇了合適自己的專業(yè),在藝術(shù)類(lèi)本科的文化要求中,他們現(xiàn)有的成績(jī)反而成為了優(yōu)勢(shì),*終以文化分的優(yōu)勢(shì)+專業(yè)課的努力,保證了本科院校的目標(biāo),甚至有的同學(xué)在專業(yè)成績(jī)的幫助下,考取了單憑文化成績(jī)無(wú)法考取的二本和一本院校。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。