舞蹈藝考生的出路有哪些？
2022-09-22
來(lái)源：中影人教育
舞蹈藝考生的出路有當(dāng)編導(dǎo)、教練、老師、演員、商業(yè)演出等，可以去國(guó)家相關(guān)部委、中央和地方傳媒機(jī)構(gòu)、地方各級(jí)政府、大型公司、文化、廣告公司工作。想要成為一名舞蹈表演藝術(shù)家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。
一個(gè)以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓(xùn)練。除了接受專業(yè)培訓(xùn)外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。
舞蹈教育
舞蹈教師的就業(yè)面很寬。由于工作本身的特點(diǎn)，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關(guān)舞蹈的基本知識(shí)，例如舞蹈發(fā)展史、解剖學(xué)、心理學(xué)和舞譜。無(wú)論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)中心、私立學(xué)校、大專院校、健身會(huì)所等機(jī)構(gòu)從事舞蹈教學(xué)。
舞蹈編導(dǎo)
舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。用腳尖旋轉(zhuǎn)、跳躍等不同的舞蹈基本動(dòng)作編創(chuàng)舞蹈或者體操，是藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。從事舞蹈設(shè)計(jì)工作的人叫做舞蹈編導(dǎo)。有時(shí)編導(dǎo)也是舞者，然而舞者并不是成為一名專業(yè)編導(dǎo)的必要條件。舞蹈編導(dǎo)需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動(dòng)作或語(yǔ)言與舞者溝通交流、傳達(dá)作品構(gòu)思的能力。專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)位課程是舞蹈編導(dǎo)職業(yè)生涯的前提準(zhǔn)備，豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于增強(qiáng)編導(dǎo)技能也很必要。
隨著高科技的發(fā)展許多舞蹈演員們無(wú)法完成的高難度動(dòng)作卻可以通過(guò)電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無(wú)法突破的極限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。但對(duì)舞蹈編導(dǎo)來(lái)說(shuō)則是福音。因?yàn)轶@險(xiǎn)而充滿美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來(lái)完成，他們只是技術(shù)上的專家，舞蹈編導(dǎo)卻是藝術(shù)上的權(quán)威。
可以說(shuō)，只要舞蹈這一高雅的藝術(shù)形式一日不消失，舞蹈編導(dǎo)就一日不會(huì)失寵。該專業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞劇的編導(dǎo)與研究工作，同時(shí)，日漸增多的演藝團(tuán)體也為該專業(yè)的學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
教師
1、大學(xué)教師。對(duì)于學(xué)歷和專業(yè)都有很高的要求。資源是優(yōu)勢(shì)。
2、中小學(xué)教師。分為帶編舞蹈教師、非編舞蹈教師、帶編音樂(lè)教師、非編音樂(lè)教師四 種。
帶編舞蹈教師。擁有教師資格證;一般對(duì)于學(xué)歷有一定要求，至少是本科及以上，大城 市可能會(huì)要求211、985之類的名校;專業(yè)比較優(yōu)秀;能夠通過(guò)體制內(nèi)招考。非編舞蹈教師。重視專業(yè)多于學(xué)歷，但是有好的學(xué)歷相對(duì)更有優(yōu)勢(shì)。
帶編音樂(lè)教師。擁有教師資格證;整體的招聘數(shù)量是多過(guò)于舞蹈教師的，大部分的中小 學(xué)招聘招的都是音樂(lè)教師;不僅需要舞蹈好，聲樂(lè)、器樂(lè)都要比較好;應(yīng)聘對(duì)舞蹈有較高 要求的學(xué)校會(huì)比較有優(yōu)勢(shì);能夠通過(guò)體制內(nèi)招考。非編音樂(lè)教師。重視專業(yè)多于學(xué)歷， 但是有好的學(xué)歷相對(duì)更有優(yōu)勢(shì);一般私立學(xué)校會(huì)針對(duì)專業(yè)進(jìn)行招聘，舞蹈專業(yè)不是特別 占優(yōu)勢(shì)。
3、幼兒園教師。幼師專業(yè)更占優(yōu)勢(shì)。
4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。專業(yè)好、有經(jīng)驗(yàn)、價(jià)格低有優(yōu)勢(shì)。
演員
1、專業(yè)藝術(shù)團(tuán)演員。專業(yè)突出，演出經(jīng)驗(yàn)豐富。藝術(shù)院校相對(duì)更有優(yōu)勢(shì)。
2、商演演員。渠道是優(yōu)勢(shì)。
四、體制內(nèi)人員
1、事業(yè)單位。少年宮、文化館、群藝館等。需要通過(guò)事業(yè)單位招考。資源是優(yōu)勢(shì)。
2、公務(wù)員。體制內(nèi)有些單位會(huì)招聘宣傳人員、文藝骨干、編導(dǎo)等。需要通過(guò)公務(wù)員招 老、資源是優(yōu)熱。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
