北電戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考什么?
北電戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考什么是很多編導(dǎo)藝考生都關(guān)注的問題。北電做為最好的藝術(shù)類院校之一,每年都有很多藝考生報(bào)名,今天,中影人教育老師就給大家分享一下北電戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考題,僅供大家參考。
一、北電戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考什么?
1、“桃之天天,有黃其實(shí)。之子于歸,宜其家室!爸械摹坝谢善鋵(shí)”體現(xiàn)了古代女子對(duì)什么的向往?
A.對(duì)繁衍生育的權(quán)力的渴望
B.對(duì)教育子女的權(quán)力的渴望
C.對(duì)把握財(cái)產(chǎn)權(quán)的渴望
D.對(duì)擁有強(qiáng)大社交能力的渴望
2、魯迅的“北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于死的掙扎,卻往往已經(jīng)力透紙背”,是對(duì)哪部作品的贊美?
A.蕭軍《八月的鄉(xiāng)村》
B.蕭紅《生死場(chǎng)》
C.蕭紅《牛車上》
D.蕭紅《曠野的呼喊》
3、以下哪個(gè)化學(xué)反映是錯(cuò)誤的?
A.還原糖遇到斐林試劑生成磚紅色沉淀
B.脂肪遇到蘇丹3試劑產(chǎn)生橘黃色
C.淀粉遇碘變成紅色
D.蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑呈紫色反映
4、和“電影院—電影—放映”關(guān)系一致的是?
A.美術(shù)館—字畫—陳列
B.錄音棚—專輯—播放
C.照片—照相機(jī)—拍攝
D.計(jì)算機(jī)一數(shù)據(jù)—采集
5、一小球在受四個(gè)方向的力保持靜止的情況下,其中一個(gè)力逐漸減小再增大到原值,請(qǐng)問小球的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)如何變化?
A.小球開始運(yùn)動(dòng),速度逐漸增加到一定值后,再逐漸減小到零
B.小球開始運(yùn)動(dòng),速度逐漸增加到一定值后,再逐漸減小到一個(gè)定值
C.小球開始運(yùn)動(dòng),速度零逐漸增大到某一數(shù)值
D.以上都不對(duì)
6、以下民族和其樂器對(duì)應(yīng)正確的是
A.哈薩克族—冬不拉
B.蒙古族—馬布
C.彝族-馬頭琴
D.苗族:伽椰琴
7、以下哪個(gè)成語與韓信無關(guān)?
A.背水一戰(zhàn)
B.鳥盡弓藏
C.圍魏救趙
D.多多益善
8、壓軸是第幾出?
A.正數(shù)第一場(chǎng)
B.正數(shù)第二場(chǎng)
C.倒數(shù)第一場(chǎng)
D.倒數(shù)第二場(chǎng)
9、毛澤東詩句“天若有情天亦老,人間正道是滄!钡淖髟妼(duì)應(yīng)時(shí)間是?
A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
B.南京解放,徹底消滅國民黨反動(dòng)勢(shì)力
C.挺進(jìn)中原
D.國民革命
10、孔子曰:"可以興,可以觀,可以群,可以怨!边@其中“群”的具體含義是
A.思考
B.切磋
C.修改
D.質(zhì)疑
11、基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。該細(xì)胞所產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞,其中一個(gè)的基因型為AB.則另外三個(gè)細(xì)胞的基因型為?
A. Aa, Bb, Bb
B. AB、AB、AB
C. Ab, aB, ab
D. AB, ab, ab
12、大疆公司生產(chǎn)的和影視制作相關(guān)的產(chǎn)品是什么?
A.搖臂 B.航拍器 C.燈光器材 D.攝像機(jī)
13、艾略特說了一段話,大概意思是說這個(gè)宗教讓歐洲的宗教有一個(gè)根源,請(qǐng)問這是什么教?
A、伊斯蘭教 B、基督教 C、東正教 D、天主教
14、給了一段材料.然后問《最后的晚餐》表達(dá)了什么?
A.人性的善與惡
B.真實(shí)的生活
C.古典美術(shù)的特征
D.反對(duì)封建等級(jí)制度
15、下列哪個(gè)中國藝術(shù)家用火藥完成了《地球》《黑洞》《天梯》等藝術(shù)作品
A.谷文達(dá)
B.徐冰
C.蔡國強(qiáng)
D.李曉剛
16、以下哪個(gè)是秦朝官方推行的文字?
A.小篆
B.隸書
C.楷書
D.行書
17、曹操殺了華佗之后如果還想找醫(yī)生看病,當(dāng)時(shí)可以找誰?
A.扁鵲
B.孫思邈
C.李時(shí)珍
D.張仲景
18、在1937年日軍占領(lǐng)上海到1941年侵入租界區(qū)期間哪個(gè)文學(xué)流派堅(jiān)持通過寫作宣傳抗日?
A.孤島文學(xué)
B.抗戰(zhàn)文學(xué)
C.左翼文學(xué)
D.右翼文學(xué)
19、某人的qq簽名說有“弄璋之喜”,他的喜事是?
A.升學(xué)
B.喬遷
C.生子
D.結(jié)婚
20、與斯美塔那《我的祖國》體裁相同的音樂是
A.海頓—《創(chuàng)世紀(jì)》
B.鮑羅丁《在中亞細(xì)亞草原上》
C.巴赫《圣母贊歌》
D.貝多芬—《春天奏鳴曲》
21、以下哪句詩描寫的場(chǎng)景適合用水墨畫表現(xiàn)?
A.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅
B.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。
C.孤舟蒙笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
D.返景入深林,復(fù)照青苔上。
22、去年好萊塢的一個(gè)導(dǎo)演說漫威電影不是真正的電影(引用了這段話)這名導(dǎo)演拍過什么作品?
A.《出租車司機(jī)》
B.《肖申克的救贖》
C.《教父》
D. 《天堂電影院》
23、一個(gè)正方體的六個(gè)面,每個(gè)面的顏色各不相同,并且只能是紅、黃、綠、藍(lán)、黑、白這六種顏色。如果滿足:①紅色的對(duì)面是黑色,藍(lán)色和白色相鄰,③黃色和藍(lán)色相鄰這三個(gè)條件,那么下面結(jié)論錯(cuò)誤的是?
A.紅色與藍(lán)色相鄰
B.藍(lán)色的對(duì)面是綠色
C.黃色與白色相鄰口回
D.黑色與綠色相鄰
24、下列關(guān)于化學(xué)與生活的選項(xiàng)正確的是?
A.甘油和油脂都能溶于水
B.甘油和植物油都是油脂
C.檸檬有酸味,所以是酸性食物
D.碘伏通過融合細(xì)胞原漿蛋白起到消毒作用
25、中國哲學(xué)和西方哲學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)是?
A.人和物
B.物和人
C.人和思想
D.思想和物
26、1917年紐約獨(dú)立美展上,作品《泉》的作品引發(fā)了轟動(dòng)和爭(zhēng)議,這幅作品的作者是?
A.安格爾 B.杜尚 C.塞尚 D.德加
27、現(xiàn)代派詩歌的特征是什么?
A.超現(xiàn)實(shí)主義
B.未來主義
C.表現(xiàn)主義
D.象征主義
28、把《趙氏孤兒》改編成《中國孤兒》流傳到法國的作家是?
A.伏爾泰
B.盧梭
C.狄德羅
D.勒薩日
好了,看到這里,關(guān)于北電戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考什么?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了,希望以上內(nèi)容能幫助到大家,如果大家還有戲劇影視導(dǎo)演方面的問題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。