為什么說通過編導(dǎo)藝考考大學(xué)更有優(yōu)勢?
為什么說通過編導(dǎo)藝考考大學(xué)更有優(yōu)勢?下面是中影人教育老師整理的關(guān)于編導(dǎo)藝考的相關(guān)內(nèi)容,僅供大家參考。
一、為什么說通過編導(dǎo)藝考考大學(xué)更有優(yōu)勢?
(一)、政策優(yōu)勢
1、編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生參加?疾淮嬖凇耙豢级ńK生”的方式,可以有至少10次考大學(xué)的機(jī)會。
2、不影響普通文理類高考志愿的填報(bào)。在填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)志愿的同時(shí)還可以填報(bào)普通文理類的專業(yè)志愿,這樣就等于比普通文理類學(xué)生多了一次錄取機(jī)會。所以高中學(xué)習(xí)影視傳媒類專業(yè)等于給高考上了一個(gè)保險(xiǎn)。
。ǘ、成本優(yōu)勢
1、與學(xué)音樂、美術(shù)相比,高中學(xué)傳媒只占用很少的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間,絕大多數(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)是利用假期等時(shí)間完成的,并且學(xué)編導(dǎo)還能提高語文成績。
2、與學(xué)音樂、美術(shù)相比,學(xué)傳媒的經(jīng)濟(jì)投入要少的多。
3、大多數(shù)編導(dǎo)類專業(yè)并不需要學(xué)生有很深的才藝基礎(chǔ)。
(三)、高考錄取時(shí)文化課要求分?jǐn)?shù)相對較低,錄取比例較高。
普通文理科高考對于考生的文化課要求相對較高,比如2009年山西省高考錄取時(shí)理工類第一批次錄取達(dá)線分?jǐn)?shù)是547分、文史類是548分;第二批次達(dá)線分?jǐn)?shù)理工類是505分、文史類是507分,則文化課要求相對較高。所謂達(dá)線分?jǐn)?shù)是指各本科批次院校錄取時(shí)最低的達(dá)線分?jǐn)?shù),由此為基礎(chǔ)按文化課自高到低擇優(yōu)錄取,因此,如果考生要報(bào)考相應(yīng)批次的院校擇錄取時(shí)的文化課分?jǐn)?shù)要遠(yuǎn)高于最低達(dá)線分?jǐn)?shù)。根據(jù)媒體公開報(bào)道,位于中國傳媒大學(xué)西校區(qū)內(nèi)的北京中藝縱橫藝術(shù)教育是國內(nèi)最好的編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu),2018年3名中藝縱橫藝術(shù)教育學(xué)員進(jìn)入中國傳媒大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)前10名,一本過關(guān)率達(dá)到100%,實(shí)際錄取率接近85%!
藝術(shù)專業(yè)高考則需要考生在每年年底的十二月末到次年三月底參加院校組織的藝術(shù)專業(yè)?,取得院校的合格證書后,報(bào)考相應(yīng)院校的不同藝術(shù)類專業(yè)。由于各院校藝術(shù)專業(yè)錄取時(shí)文化課分?jǐn)?shù)要求的不同,則按文化課加藝術(shù)專業(yè)成績進(jìn)行錄取,那么,考生錄取時(shí)的文化課成績要求則大大減低。
高等院校在錄取專業(yè)考生時(shí) ,不同院校的錄取要求有所不同。有的院校在考生取得合格證書后,按照普通文史類錄取考生的文化課要求的60%-80%錄取,有的院校按照考生的專業(yè)課成績加文化課成績的總分錄取,還有的院校按照考生專業(yè)課成績分?jǐn)?shù)排名,則考生文化課成績只要達(dá)到本省當(dāng)年藝術(shù)專業(yè)文科或藝術(shù)專業(yè)理科成績直接錄取。這樣按照文化課成績的不同,考生課選擇的院校范圍將大大增高。
(四)、報(bào)考院校時(shí)目標(biāo)比較明確。
普通文史或理工類高考,考生在填報(bào)志愿時(shí)往往比較盲目,由于高等院校每年錄取政策的改變,使考生難以把握和猜測本年度該院校錄取時(shí)的實(shí)際分?jǐn)?shù),因此,志愿填報(bào)時(shí)比較盲目,也因此造成許多高分考生與院校失之交臂,往往只差幾分。而藝術(shù)專業(yè)考生則相對比較明確所選擇的院校,可以根據(jù)上一年度院校錄取時(shí)的成績要求,結(jié)合自身高考文化課成績的預(yù)測,直接填報(bào)所選擇的院校,由于藝術(shù)專業(yè)在高考錄取時(shí),每年度變化不大,因此這些考生則可根據(jù)自己取得的合格證書直接填報(bào)志愿,目標(biāo)比較明確,錄取比例遠(yuǎn)高于文史及理工類考生。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。