編導(dǎo)專業(yè)考大學(xué)要多少分?
2021-12-13
來(lái)源：中影人教育
很多人學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)都是為了考大學(xué)，當(dāng)然也有很多是真正熱愛(ài)編導(dǎo)專業(yè)同學(xué)，不管是因?yàn)槭裁催x擇學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)，都要參加藝考，那么，編導(dǎo)專業(yè)考大學(xué)要多少分呢?下面是中影人教育老師整理的國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)編導(dǎo)專業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，僅供大家參考。
一、編導(dǎo)專業(yè)考大學(xué)要多少分?
無(wú)論是省考還是�？迹克鶎W(xué)校每個(gè)專業(yè)的錄取原則都會(huì)各有不同，大家需要根據(jù)具體情況去查詢。通常來(lái)說(shuō)，要想上一所好的大學(xué)，編導(dǎo)藝考生分?jǐn)?shù)要在450分以上。當(dāng)然，不同的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是不同的。
查的時(shí)候不能只留意分?jǐn)?shù)，還需要注意這3個(gè)方面：
1. 報(bào)考專業(yè)
確認(rèn)你報(bào)考或者拿證的專業(yè)，是否對(duì)你所在的省份有明確的招生計(jì)劃。也就是說(shuō)有些專業(yè)，某些地方的同學(xué)是不能報(bào)考的。
比如說(shuō)南京傳媒學(xué)院對(duì)其他省份有設(shè)立�？迹瑢�(duì)有些省份是不招生或者直接承認(rèn)省統(tǒng)考成績(jī)的。具體的分省計(jì)劃，每個(gè)院校的招生簡(jiǎn)章上都會(huì)公布。
2. 錄取原則
確認(rèn)每個(gè)專業(yè)每所學(xué)校的錄取原則，是文過(guò)專排，專過(guò)文排，還是專文結(jié)合?那專文結(jié)合的比例又是多少，具體應(yīng)該如何去換算比值。
拿中傳來(lái)說(shuō)，招生簡(jiǎn)章上已經(jīng)把每個(gè)專業(yè)錄取原則寫(xiě)的很詳細(xì)了，具體采用哪種方式以及如何擇算等等都有，各位同學(xué)只需要仔細(xì)閱讀即可。
3. 歷年比值
往年這個(gè)專業(yè)招到最后一名同學(xué)的分?jǐn)?shù)是多少，文化課和專業(yè)課各占多少，結(jié)合錄取人數(shù)，這些都是可以查可以算出來(lái)的。
把你要報(bào)考的院校專業(yè)近三年的這些數(shù)據(jù)都整理出來(lái)，最后對(duì)你的報(bào)考會(huì)有非常大的幫助，等都算出來(lái)你心里就更有底了，看看自己的成績(jī)敢不敢報(bào)，報(bào)了有多少的機(jī)率能錄等等。
二、都有哪些平臺(tái)可以查看大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線呢?
經(jīng)過(guò)中影人教育老師整理匯總發(fā)現(xiàn)共有二個(gè)平臺(tái)可以查看：1、各省教育考試院、2、各個(gè)大學(xué)官網(wǎng)。
如果以上這些網(wǎng)站都查不到你想要的數(shù)據(jù)，可以再試試別的平臺(tái)。
比如用微博，搜搜學(xué)校的官微是否有發(fā)布相關(guān)的錄取信息，或者搜索你要報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的名字，看看微博用戶上面有沒(méi)有直系的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這個(gè)通常都會(huì)有。
然后禮貌性地問(wèn)問(wèn)他們這兩年專業(yè)的錄取情況，或者讓他們幫忙問(wèn)問(wèn)班級(jí)里是否有跟你同省份的情況等等，這樣你可以更準(zhǔn)確的了解分?jǐn)?shù)和錄取情況。
三、中國(guó)戲曲學(xué)院2021年本科招生分省計(jì)劃專業(yè)錄取最低分
| 錄取最低綜合分 | 錄取最低文化分 | ||||||||
| 動(dòng)畫(huà) | 繪畫(huà) | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 戲劇影視文學(xué) （戲曲文學(xué)） | 藝術(shù)管理 （國(guó)際文化交流） | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | |||
| 文科 | 文科 | 文科 | 文科 | 理科 | 文科 | 文科 | 理科 | 文科 | |
| 安徽 | 596 | ||||||||
| 北京 | 324.6 | 304.6 | 318 | 297.4 | 522 | 532 | 551 | ||
| 福建 | 568 | 565 | |||||||
| 甘肅 | 581 | 554 | |||||||
| 廣東 | 339.6 | 335 | 579 | 569 | 577 | ||||
| 廣西 | 583 | ||||||||
| 貴州 | 585 | ||||||||
| 河北 | 331.35 | 315.9 | 335.35 | 341.4 | 553 | 561 | 564 | ||
| 河南 | 307 | 347.6 | 336.2 | 592 | 588 | ||||
| 黑龍江 | 328.4 | 533 | |||||||
| 湖北 | 304.8 | 585 | |||||||
| 湖南 | 333.2 | 329 | 339.8 | 564 | 573 | 571 | |||
| 吉林 | 345 | 537 | |||||||
| 江蘇 | 338.2 | 328.8 | |||||||
| 江西 | 404.202 | 586 | |||||||
| 遼寧 | 581 | 583 | |||||||
| 內(nèi)蒙古 | 553 | ||||||||
| 寧夏 | 531 | ||||||||
| 青海 | 468 | ||||||||
| 山東 | 341.2 | 340.12 | 349.56 | 562 | 571 | ||||
| 山西 | 289.28 | 313 | 291.68 | 547 | 549 | ||||
| 陜西 | 547 | 562 | 538 | ||||||
| 上海 | 399.58 | 496 | |||||||
| 四川 | 577 | 572 | 581 | ||||||
| 天津 | 341.36 | 606 | 603 | ||||||
| 云南 | 593 | ||||||||
| 浙江 | 244.8 | 606 | 605 | 604 | |||||
| 重慶 | 573 | 566 | |||||||
好了，看到這里，關(guān)于編導(dǎo)專業(yè)考大學(xué)要多少分?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)藝考方面的問(wèn)題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
說(shuō)明：文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：2021年10月
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：2021年10月16日、10月23日
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：2021年10月
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：2021年10月
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：2021年10月16日、10月23日
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：2021年10月
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
