中央音樂(lè)學(xué)院2021年藝考考題(附考試)
每年的年初都是藝考生們最為忙碌的時(shí)刻,年味兒還未散盡,他們卻已經(jīng)奔波于各個(gè)考場(chǎng)了。今天小編把2021年中央音樂(lè)學(xué)院各專業(yè)本科招生試題分享給大家,其中包括曲目庫(kù)、樂(lè)譜以及相關(guān)音頻,希望能夠?qū)Ω魑豢忌袔椭?
民樂(lè)專業(yè)
專業(yè)初試
二胡:自選兩首樂(lè)曲,一首為傳統(tǒng)或民間樂(lè)曲,另一首為當(dāng)代創(chuàng)作作品,要 求已出版并廣泛使用的作品。
琵琶:自選兩首樂(lè)曲,一首為傳統(tǒng)樂(lè)曲或民間樂(lè)曲,另一首為當(dāng)代創(chuàng)作作品, 建議一文一武,要求已出版并廣泛使用的作品。
箏:自選兩首樂(lè)曲,一首為傳統(tǒng)流派樂(lè)曲,另一首為當(dāng)代創(chuàng)作作品,要求已 出版并廣泛使用的作品。
板胡、阮、柳琴、三弦、揚(yáng)琴、古琴、箜篌、竹笛、管子:自選兩首不同風(fēng) 格的樂(lè)曲,要求已出版并廣泛使用的作品。
笙:自選兩首樂(lè)曲,傳統(tǒng)笙、鍵笙各一首,要求已出版并廣泛使用的作品。
嗩吶:自選兩首樂(lè)曲,一首為傳統(tǒng)或民間樂(lè)曲,另一首為當(dāng)代創(chuàng)作作品,要 求已出版并廣泛使用的作品。
民族打擊樂(lè):花盆鼓、排鼓、馬林巴為必考樂(lè)器,每件樂(lè)器各演奏一首樂(lè)曲, 曲目自選。
專業(yè)復(fù)試
拉弦、彈撥、吹管類樂(lè)器:演奏兩首樂(lè)曲。A組為規(guī)定曲目,B組任選一首;不得與初試曲目重復(fù)。
以下為部分規(guī)定曲目曲目單:
打擊樂(lè)器:板鼓、花盆鼓、排鼓(可選擇大鼓與排鼓組合)、馬林巴為必考樂(lè)器,每件樂(lè)器各演奏一首樂(lè)曲,曲目自選但不得與初試曲目重復(fù)。
音樂(lè)教育專業(yè)
專業(yè)初試
一、筆試
音樂(lè)作品聽(tīng)辨,曲目如下(部分)
二、口試
1.歌曲演唱(清唱):背唱指定歌曲 25 首(部分選自普通中小學(xué)音樂(lè)教材),曲目如下(部分)
2.旋律模唱。
3.音程構(gòu)唱與和弦連接構(gòu)唱。
專業(yè)復(fù)試
一、筆試
聽(tīng)寫:?jiǎn)我粢艚M、和聲音程、和弦連接(三和弦、七和弦密集排列)、旋律 (單聲部、二聲部,不限記譜法)。
二、面試
1.視譜歌唱:第一條視唱;第二條拍固定節(jié)奏型視唱。
2.二聲部視譜彈唱。
三、鋼琴演奏
1.復(fù)調(diào)樂(lè)曲演奏:背譜演奏一首復(fù)調(diào)作品。曲目范圍:巴赫《平均律鋼琴曲 集》(僅演奏賦格);巴赫《創(chuàng)意曲集》;巴赫《法國(guó)組曲》。
2.樂(lè)曲演奏:在指定范圍內(nèi)選擇兩首鋼琴作品(中、外樂(lè)曲各一首),抽考一首背譜演奏。曲目范圍如下。
3.在鋼琴上彈奏音階(四個(gè)八度)及和弦連接(I-IV-V-I),在所有自然大調(diào)與 和聲小調(diào)以內(nèi)抽考。
4.鋼琴即興視譜演奏:程度不低于中央音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)水平鋼琴考級(jí)教程三級(jí)水平,要求準(zhǔn)確完整,有音樂(lè)表現(xiàn)力。
音樂(lè)治療專業(yè)
專業(yè)初試
一、聽(tīng)辨(筆試)
歌曲聽(tīng)辨,考察學(xué)生對(duì)歌曲基本信息的了解。聽(tīng)辨曲目清單如下(部分)。
二、面試
1.演唱歌曲一首。唱法不限,自備鋼琴伴奏或自彈自唱,禁用卡拉OK等音 響伴奏。
2.歌曲即興伴奏。不規(guī)定考試曲目范圍,現(xiàn)場(chǎng)指定歌曲,要求盡量熟練地?fù)Q調(diào)。
專業(yè)復(fù)試
一、團(tuán)體面試
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論及問(wèn)答,主題由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)確定?疾炜忌魳(lè)感受力、共情 能力、社會(huì)交往能力。
二、個(gè)體面試
1.演唱 演唱兩首歌曲,要求與初試曲目的風(fēng)格不同,自備鋼琴伴奏或自彈自唱,禁用卡拉OK等音響伴奏。
2.現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答 考察考生的語(yǔ)言表達(dá)能力,了解考生綜合素質(zhì)。
3.如需加試第二樂(lè)器,可在復(fù)試個(gè)體面試環(huán)節(jié),樂(lè)器由考生自備。加試第二樂(lè)器不必然加分,視水平而定。
三、樂(lè)器演奏
鋼琴或其他樂(lè)器只能選考一種,考生均須背譜演奏。考試樂(lè)器種類限于中央 音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)水平考級(jí)現(xiàn)有樂(lè)器專業(yè)范圍,程度不低于中央音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)水平考級(jí)八級(jí),具體要求可參見(jiàn)我校各類樂(lè)器考級(jí)要求。
鋼琴:
(1)練習(xí)曲一首; (2)樂(lè)曲一首:古典奏鳴曲快板樂(lè)章或變奏曲、回旋曲。
其他樂(lè)器:樂(lè)曲兩首,其中至少含一首大型樂(lè)曲。
音樂(lè)學(xué)專業(yè)
專業(yè)初試
一、命題寫作
1.通過(guò)命題作文,了解考生關(guān)于音樂(lè)方面的綜合寫作素質(zhì),包括音樂(lè)感受能 力、邏輯思維能力、文字表述能力等。
2.考試時(shí)長(zhǎng):180 分鐘。
3.字?jǐn)?shù)要求:不少于 1500 字。
二、音樂(lè)綜合素質(zhì)考察
通過(guò)該環(huán)節(jié),考察考生的音樂(lè)實(shí)踐能力、音樂(lè)的理解及表現(xiàn)力。
1.器樂(lè)演奏 考生可選任何一種樂(lè)器,演奏一首樂(lè)曲或一首大型樂(lè)曲(可以選擇復(fù)試“樂(lè)器 演奏”中的曲目)片段,限時(shí) 3 分鐘。
2.演唱 考生可以選擇任何一種形式的音樂(lè)作品或片段進(jìn)行演唱( 清唱),不限唱法, 不限體裁,限時(shí) 2 分鐘。
專業(yè)復(fù)試
一、面試了解考生的音樂(lè)理論素質(zhì)及文化修養(yǎng),包括音樂(lè)理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力與論辯能力等。
二、音樂(lè)聽(tīng)辨 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、世界民族音樂(lè)方向的音樂(lè)聽(tīng)辨 50 題(附音響資料)。
三試考前準(zhǔn)備參考書目
1.《國(guó)民基礎(chǔ)視唱教程1A、1B》 中央音樂(lè)學(xué)院視唱練耳教研室出品中央音樂(lè)學(xué)院出版社出版
2.《法國(guó)視唱2A、2B》 亨利·雷蒙恩 古斯塔夫·卡盧利編寫 人民音樂(lè)出版社出版
3.《樂(lè)理考前輔導(dǎo)教程》 傅妮編著 中央音樂(lè)學(xué)院出版社出版
4.《基本樂(lè)理教程》 李重光編著 人民音樂(lè)出版社出版
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。