2011年中央戲劇學(xué)院本科招生錄取控制分?jǐn)?shù)線
序號 |
專業(yè) |
文化課控制線 |
英語控制線 |
語文控制線 |
錄取原則 |
1 |
表演(戲劇影視表演方向) |
290 |
40 |
|
專業(yè)考試合格的考生,高考總分達(dá)到中央戲劇學(xué)院確定的錄取控制分?jǐn)?shù)線后,按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。外語成績須達(dá)到中央戲劇學(xué)院確定的分?jǐn)?shù)線。 |
2 |
表演(音樂劇表演方向 |
275 |
30 |
|
|
3 |
表演(京劇表演方向) |
173 |
|
|
|
4 |
導(dǎo)演(戲劇影視導(dǎo)演) |
425 |
70 |
|
|
5 |
導(dǎo)演(影視編導(dǎo)) |
400 |
65 |
|
|
6 |
導(dǎo)演(演出制作 |
360 |
45 |
|
|
7 |
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(舞臺設(shè)計) |
380 |
55 |
|
|
8 |
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(舞臺化裝) |
350 |
45 |
|
|
9 |
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(舞臺服裝) |
||||
10 |
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(電腦美術(shù)設(shè)計) |
||||
11 |
戲劇影視文學(xué)(戲劇創(chuàng)作) |
460 |
90 |
90 |
專業(yè)考試合格考生,高考總分達(dá)到中央戲劇學(xué)院確定的錄取控制分?jǐn)?shù)線,語文成績達(dá)到滿分的60%,外語成績達(dá)到中央戲劇學(xué)院確定的分?jǐn)?shù)線后,按專業(yè)考試總分和高考總分相加總成績從高分到低分擇優(yōu)錄取?偝煽兿嗤,按專業(yè)成績總分從高到低錄取。 |
序號 |
專業(yè) |
文化課控制線 |
英語控制線 |
語文控制線 |
錄取原則 |
12 |
戲劇影視文學(xué)(電視劇創(chuàng)作) |
460 |
90 |
90 |
|
13 |
戲劇學(xué)(戲劇史論與批評) |
425 |
70 |
90 |
|
14 |
公共事業(yè)管理(影視制片管理) |
380 |
50 |
|
專業(yè)考試合格的考生,高考總分達(dá)到中央戲劇學(xué)院確定的錄取控制分?jǐn)?shù)線,外語成績達(dá)到中央戲劇學(xué)院確定的分?jǐn)?shù)線后,不分文理按文化課總分從高分到低分擇優(yōu)錄取。文化課總分相同的,按專業(yè)成績總分從高到低錄取。 |
注: 1、所有專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線均不分文理。
2、表演專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè),各專業(yè)方向?qū)I(yè)成績前三名的考生,文化課成績總分可在分?jǐn)?shù)線下20分錄取,外語成績不作要求。
3、新疆定向考生按新疆維吾爾族自治區(qū)2011年藝術(shù)類錄取控制分?jǐn)?shù)線159分錄取。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。