中國傳媒大學(xué)2021年藝考初試真題及答案
文學(xué)部分
1、竹是花中“四君子”之一,下列借竹表達(dá)對社會(huì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注之情的是(B)
A寫取一枝清瘦竹秋風(fēng)江上作漁竿
B衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲
C未出土?xí)r先有節(jié),便凌云去也無心。
D咬定青山不放松,立根原在破巖中
2、《離騷》中的“求女”、《九歌》中的“相思”等都是與屈原有關(guān)愛情的描寫,下列對屈原描寫愛情的意圖,表述不正確的是( D)
A.表達(dá)對君王無法理解臣子的哀怨之情
B表達(dá)對楚國的熱愛和對君王的深情
C.比喻君臣之間親密無間的關(guān)系
D.抒寫對愛情的向往和求之不得的苦悶
3、古樂府民歌中多描寫“蠶”,下列關(guān)于“蠶”的詩句,寓意勞動(dòng)辛苦的一組是( A)
①春月采桑時(shí),林下與歡俱。養(yǎng)蠶不滿百,那得羅繡襦
②績蠶初成繭,相思條女密。投身湯水中,貴得共成匹。
③田蠶事已畢,思婦猶苦身。當(dāng)暑理締服,持寄與行人
④春蠶不應(yīng)老,晝夜常懷絲。何惜微軀盡,纏綿自有時(shí)
A②④B①②C②③D①③
4、元好問有詩云“張顏草圣雄千古,卻在孫娘劍器中。下列對詩意理解不正確的是( C)
A、張旭為草書之圣,但和公孫大娘劍器舞水平一樣
B、張旭的草書水平很高,但不及公孫大娘的劍器舞
C、草圣張旭的書法,靈感來源于公孫大娘的劍器舞
D、草圣張旭的書法,被刻在公孫大娘所舞的劍器上。
5、陶淵明有詩句“采菊東籬下,悠然見那山”,下面最符合此詩意的是( )
(四幅圖關(guān)于詩歌意境判定,暫無圖片)
6、李嶠詩云“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,
入竹萬竿斜!边@首詩詠的是(D)
A月B水C光D風(fēng)
7.《禮記*學(xué)記》:“學(xué)者有四,教者比知之,人之學(xué)也,,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也,知其心,然后能救其失也。教也者,長善而救其失者也!毕铝袑@段文字理解不正確的是(A)
A.學(xué)習(xí)中存在的四種過失是由學(xué)習(xí)心態(tài)和教學(xué)方法不當(dāng)引起的
B教學(xué)要掌握學(xué)生的特點(diǎn),發(fā)揮其長處,以救治其過失
C.貪多可能會(huì)導(dǎo)致不求甚解,學(xué)的少可能會(huì)導(dǎo)致孤陋寡聞
D學(xué)容易的知識(shí)會(huì)導(dǎo)致不能思考,淺嘗輒止會(huì)導(dǎo)致放棄學(xué)習(xí)
8、《禮記玉藻》“古之君子必佩玉,”“君子無故玉不去身,君子于玉比德焉”,《詩經(jīng)》中寫及的"玉有20多種,如瓊、理琛等,下列句子中,以玉言君子修養(yǎng)成長的是(A)
A有匪君子,如切如蹉,如琢如磨。
B颙颙印卬,如圭如璋,令聞令望。
C彼都人士,充耳琇實(shí)
D言念君子溫其如玉
9、怨,是中國古代詩歌的重要特點(diǎn),曹植的詩歌便是怨的代表,下列詩句中,怨由漂泊引起的一項(xiàng)是(D)
A挽裳對我泣,太息前自陳。本是朔方士,今為吳越民。
B劇哉邊海民,寄身于草野。妻子象禽獸,行止依林阻
C盛時(shí)不再來,百年忽我遒。生存華屋處,零落歸山丘。
D明月照高樓,流光正徘徊。上有愁思婦,悲嘆有余哀。
10、古詩中常借琴意象表達(dá)文人閑情逸趣,下列詩句中具有這種特點(diǎn)的是(A)
①獨(dú)坐幽簋里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照
②月出鳥棲盡,寂然坐空林。是時(shí)心境閑,可以彈素琴。
③欲取鳴琴彈,恨無知音賞。感此懷故人,中宵勞夢想。
④絲桐合為琴,中有太古聲。古聲澹無味,不稱今人情。
A①②B①④C③④D②③
11、下列詩句分別以琴棋書畫為題寫對象,其中題寫棋的是(C)
A若言聲在指頭上,何不于君指上言
B蔡邕去后右軍死,誰是風(fēng)流入品題
C戰(zhàn)罷兩奩分黑白一桿何處有虧成
D我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕
12、李白常用浪漫的手法抒寫憂國憂民的現(xiàn)實(shí)情懷,下列能體現(xiàn)這種特點(diǎn)的詩句是(C)
A南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天。且就洞庭賒月色,
將船買酒白云邊。
B翠影紅霞映朝日,鳥飛不到吳天長。登高壯觀天地間
大江茫茫去不還
C旌旗繽紛兩河道,戰(zhàn)鼓驚山欲傾倒。秦人半作燕地囚,
胡馬翻銜洛陽草。
D舉手可近月,前行若無山。一別武功去,何時(shí)復(fù)見還。
13、王國維《人間詞話》“東坡之詞曠,稼軒之詞豪。下列詩句中屬于蘇軾詞的是(B)
A醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲
B憑高眺遠(yuǎn),見長空萬里,云無留跡。桂魄飛來,光射處,冷浸一天秋碧
C疊嶂西馳,萬馬回旋,眾山欲東。正驚湍直下,跳珠倒濺
D故將軍飲罷夜歸來,長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未識(shí),桃李無言。
14、古代雖有悲秋的傳統(tǒng),但對秋天的美景井不吝惜筆墨,下列詩句中,贊美秋景的是(C)
A風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來。
B不堪紅葉青苔地,又是涼風(fēng)暮雨天。莫怪獨(dú)吟秋思苦,比君校近二毛年
C自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霉。
D此心寥寥秋夜月,孤光散入寒光闊。夜深月落無人知江上漁翁空網(wǎng)撒
15、下列對聯(lián)是題寫房屋的,其中題寫廳堂的是(B)
A雨醒詩夢采蕉葉,風(fēng)載書聲出藕花
B草草杯盤供笑語,昏昏燈火話平生
C移門欲就山當(dāng)榻,補(bǔ)屋常愁雨濕書
D山抹微云無墨畫,竹敲秋雨有聲詩
16、清代戴熙《習(xí)苦齋畫絮》“高山大河,長松怪石,詩人之筆。煙波云岫,陸柳垣花,詞人之筆也。旖旎風(fēng)光,正需詞人寫照耳!币勒沾艘,下列詩句中屬于詞的是(A)
A、小雨芊芊風(fēng)細(xì)細(xì),玩家楊柳青煙里
B、餐恒都轉(zhuǎn)與三更,苦雨終日也解晴
C、醉后不知天在水,滿船清夢壓星河
D、黃師塔前江水東,春風(fēng)懶困倚微風(fēng)
17、中國古代文學(xué)史上有兩種突出的創(chuàng)作主張,一種反映現(xiàn)實(shí),二是追求美感,下列明確體現(xiàn)審美追求的是(D)
A感于哀樂,緣事而發(fā)
B文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作
C饑者歌其食,勞者歌其事
D意外之象,景外之景
18、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的是(A)
A汪曾祺的小說故事性極強(qiáng)且結(jié)構(gòu)方式獨(dú)特,延續(xù)了40年代沈從文等京派作家“所提倡的“散文化小說”主張,其文字簡潔、節(jié)制、質(zhì)樸,遠(yuǎn)離幽默和典雅。
B莫言,山東高密人,中國當(dāng)代著名作家,1985年發(fā)表短篇小說《透明的胡蘿卜》,開始引起文壇注意,1986年發(fā)表中篇小說《紅高粱》,在社會(huì)上反響強(qiáng)烈。
C張愛玲的小說多寫都市世俗生活,特別是人性深處的脆弱與黯淡,常用冷靜而又富于聯(lián)想的敘述,深剖人物心理,渲染蒼涼的意境,形成既通俗又先鋒的文體風(fēng)格
D茅盾原名沈德鴻,字雁冰。第一次大革命失敗后,他寫成小說《幻滅》,投稿于《小說月報(bào)》,署名“矛盾”,被編輯葉圣陶改為“茅盾
19、魯迅的《吶喊》中有很多發(fā)人深省的句子,對下列句子出處的解說,不正確的是(C)
A“沒有吃過人的孩子,或者還有?—”這是《狂人日記》中狂人的吶喊
B“而且他對于我,漸漸的又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下藏著的小來!边@是《一件小事》中“我”的反省
C“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也變成了路!边@是《社戲》中“我”的思考
D“包好,包好!“這是《藥》中康大叔在華老栓及茶客面前反復(fù)說的一句話
20、《紅樓夢》中往往用一個(gè)字概括人物的性格特征,被稱為“一字評”,下列人物品評正確的一組是(A)
①敏探春②勇晴雯③賢寶釵④憨湘云⑤識(shí)平兒
⑥俏襲人
A①④⑥B②③⑤C③o⑥D(zhuǎn)①②④
21、下列句子中,與《三國演義》中劉備形象相符的是(D)
A獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān),義釋華容酬恩之誼重。
B樂躬耕于隴畝兮,吾愛吾廬,聊寄傲于琴書兮,以待天
時(shí)
C寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我
D勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
22、下列有關(guān)海子的說法,不正確的是(B)
A海子總是從哲學(xué)的意義上來確認(rèn)詩歌的價(jià)值。他相信有一種“偉大的詩歌”,如雅斯貝斯所說的,“毀滅自己于深淵之中,毀滅自己于作品之中”。
B相比于北島等矇朧詩人深受西方現(xiàn)代主義文學(xué)影響,強(qiáng)調(diào)對個(gè)人心靈的探尋,海子更注重對“五四”文學(xué)傳統(tǒng)的繼承,對知識(shí)分子精神立場的堅(jiān)守。
C海子是20世紀(jì)80年代“后朦朧”詩歌代表詩人。原名查海生,比較有名的抒情詩有《面朝大海,春暖花開》《祖國(或以夢為馬)》《麥地》等。
D從1982年到1989年,海子共留下近300首完整的抒情詩,其中創(chuàng)作于1984年的《亞洲銅》《阿爾的太陽》是其成名作。
23、下列對于“五四”新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命的說法,不正確的是(B)
A1918年12月,周作人發(fā)表《人的文學(xué)》,提出以人道主義為文學(xué)之本,試圖將西方的人道主義直接移用于中國新文學(xué),使文學(xué)革命內(nèi)容更加具體化
B1918年5月,魯迅在《新青年》上發(fā)表《孔乙己》,這是魯迅的第一篇白話小說,也是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第篇白話小說
C1917年1月,胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》,從文學(xué)進(jìn)化的角度認(rèn)為文言文作為一種文字工具已經(jīng)喪失活力,中國文學(xué)要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),就必須進(jìn)行語體革新。
D在1917年2月號(hào)《新青年》上,陳獨(dú)秀發(fā)表了措辭強(qiáng)烈的《文學(xué)革命論》,表明了堅(jiān)定的文學(xué)革命立場。
24、下列關(guān)于中國當(dāng)代“朦朧詩”的說法,不正確的是(C)
A朦朧詩最具代表性的詩人是北島、舒婷、顧城、江河和楊煉,北島的詩歌最能代表“朦朧詩"的懷疑、否定精神,代表作有《回答》《宣告》《結(jié)局或開始》
B舒婷的詩復(fù)活了中國新詩中表達(dá)內(nèi)心的脈絡(luò),也具有女性特別的敏感和自強(qiáng)意識(shí),代表作有《致橡樹》《惠安女子》《神女峰》
C顧城被稱為童年詩人”,以一種偏執(zhí)的任性追求童年般純粹的詩境,代表作有《一代人》《我是一個(gè)任性的孩子》《再別康橋》。
D朦朧詩是1980年前后興起的一種具有文化叛逆性的詩歌浪潮,1984年以后崛起的更新一代的詩人,被稱為后朦朧詩人”“第三代”“新生代”
25、下列對《駱駝祥子》的評價(jià),不正確的是(C)
A《駱駝祥子》的語言是從地道的北京市民口語中提煉出來的文學(xué)語言
B《駱駝祥子》是老舍的代表作。
C《駱駝祥子》是中國當(dāng)代文學(xué)史上優(yōu)秀的中篇小說。
D《駱駝祥子》的語言俗白、親切。
26、艾青的《北方》一詩結(jié)尾寫到:“我愛這悲哀的國土/它的廣大而貧瘠的土地/帶給我們以淳樸的言語/與寬闊的姿態(tài)/我相信這言語與姿態(tài)/堅(jiān)強(qiáng)的生活在大地上/永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡/我愛這悲哀的國土/古老的國土/一一這國土/養(yǎng)育了為我所愛的/世界上最艱苦/與最古老的種族
對這段詩句的解說,不正確的是(D)
A悲哀升華為巨大的力量,且有著深雋的哲思
B這些沉重的詩句,道出了艾青的胸懷與氣質(zhì)
C充滿了愛國主義情操,能影響青年人的心靈
D以虛擬的筆法寫北方的自然景象,浪漫神奇
27、下列對沈從文的《邊城》中有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的是(D)
A老船夫與孫女兒翠翠相依為命,生活很拮據(jù),但依然
很受人們的尊重
B邊城茶峒有在端年節(jié)捉鴨子、賽船的習(xí)俗,翠翠的愛
情故事與此有關(guān)
C老船夫在雷雨之夜去世,樂善好施的船總順順幫著料
理了老人的后事
D天保和儺送每夜輪流唱歌以表達(dá)對翠翠的愛慕之情,
這讓翠翠很反感
28、關(guān)于關(guān)于影視文學(xué)的說法,不正確的一項(xiàng)是(D)
A影視文學(xué)是伴隨電影、電視藝術(shù)的繁榮而出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式,它既是影視劇創(chuàng)作的文學(xué)腳本,又具有文學(xué)審美價(jià)值。
B1905年誕生的第一部電影《定軍山》取自譚鑫培的同名京劇片段。
C影視文學(xué)具有一般小說或者戲劇的基本要素,比如要有故事情節(jié)、矛盾沖突、人物形象等,其中核心是人物形象的塑造
D1933年,夏衍根據(jù)茅盾同名小說改編的電影劇本《包身工》問世,標(biāo)志著新文學(xué)在銀幕上開辟了一個(gè)新的陣地
29、《平凡的世界》中有這樣一段話:“他一下子忘情的撲倒在地鋪上,把臉深深地埋進(jìn)被子里,流著淚久久地吸吮著那股芬芳的香味—一很長時(shí)間,他才從被子上爬起來同時(shí)在枕頭邊發(fā)現(xiàn)了一張二指寬的小紙條,紙條上寫著不要見怪,不要見外,田”,這里的“田”指的是(A)
A田曉霞B田潤生C田五叔D田二
30、根據(jù)曹禺的《雷雨》劇情,下面摘選的五個(gè)問句,順序安排的最合理的一組是(A)
①(忽然立起)你是誰?
②哦,侍萍!(低聲)怎么,是你?
③你—一你貴姓?
④誰指使你來的?
⑤(忽然嚴(yán)厲地)你來干什么?
A③①②⑤④B①③⑤④②
C③④①②⑤、D①③@②⑤
31、下列關(guān)于“紅色文學(xué)經(jīng)典”的說法,不正確的是(B)
A“紅色文學(xué)經(jīng)典”主要講述“革命”的起源故事,講述中國革命在經(jīng)歷了曲折的過程之后,如何最終走向勝利。
B著名的作品為“三紅一創(chuàng),山青保林“,即《紅巖》《紅日》《紅樓夢》《創(chuàng)業(yè)史》《山鄉(xiāng)巨變》《青春之歌》《保衛(wèi)延安》《林海雪原》。
C小說有明確的政治目標(biāo)和寫作規(guī)范,在既定的意識(shí)形態(tài)的規(guī)范內(nèi),講述既定的歷史題材。
D“紅色文學(xué)經(jīng)典”一詞出現(xiàn)于20世紀(jì)90年代中期的文學(xué)評論,是對80年代文學(xué)屆提出的“革命歷史小說“的稱謂。
32、下列對于京派和海派兩種文學(xué)流派的說法,不正確的是(C)
A京派作家大多為高等學(xué)校師生,具有隱逸氣息,較少追求功利性,多傾向于思想獨(dú)立
B海派作家多利用精神分析的理論和幻覺、變形等現(xiàn)代派手法展現(xiàn)現(xiàn)代都市人的心態(tài)。
C京派文學(xué)的作家多善于書寫鄉(xiāng)土文學(xué)題材,創(chuàng)作內(nèi)容聚焦于對北京生活的描寫。
D海派文學(xué)的書寫內(nèi)容以上海為中心,展現(xiàn)現(xiàn)代都市文明生活圖景,揭示都市“文明病”。
歷史部分
33、下圖是東漢永和五年(公元140年)人口密度圖,下列對圖中所示內(nèi)容闡述準(zhǔn)確的是(B)
A.長江流域人口密度較高
B經(jīng)濟(jì)重心在黃河流域
C.北方軍閥割據(jù)、戰(zhàn)亂頻繁
D.南北人口密度差異明顯
34、19世紀(jì),中國出現(xiàn)近代報(bào)刊。太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,各報(bào)刊及時(shí)報(bào)道時(shí)局和戰(zhàn)況,報(bào)紙一時(shí)成為搶手貨,下表統(tǒng)計(jì)了中國近代出現(xiàn)的三次辦報(bào)高潮。
從以上資料能夠得出的結(jié)論是(A)
①報(bào)紙成為開啟民智、開展政治斗爭的武器
②報(bào)道商情的商業(yè)性報(bào)刊發(fā)展迅速
④維新運(yùn)動(dòng)催生了國人的辦報(bào)熱情
④20世紀(jì)民眾開始有了新聞?dòng)^念
A.①③B②③c①②AD③④
35、“東晉建立之初,執(zhí)政的士族是瑯琊王氏,這一家族的王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相,王敦統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游,內(nèi)外相應(yīng),時(shí)稱王與馬(即司馬氏)共天下,司馬睿即位接受百官朝賀時(shí),甚至請王導(dǎo)上臺(tái)與他并坐,王導(dǎo)堅(jiān)決推辭,方才作罷,此后,又有潁川庾氏,焦國恒氏,陳郡謝氏,太原王氏等士族相繼掌權(quán)。”這反映了當(dāng)時(shí)(B)
A地方官員權(quán)力擴(kuò)大
B高門士族把持朝政
C人材選拔看重家世
D社會(huì)貧富分化嚴(yán)重
36、“隨著遷都的進(jìn)行,大批鮮卑人源源不斷地涌入內(nèi)地北魏政府又面臨著許多新問題,鮮卑人的習(xí)俗是編發(fā)左衽男子穿襝褶,女子衣夾領(lǐng)小袖,多數(shù)人不會(huì)說漢語,這些都不符合中原的習(xí)俗;且新遷之民初來洛陽,居無一椽之室,食無擔(dān)石之儲(chǔ)。不擅農(nóng)業(yè),人心戀舊。“為此,孝文帝著手(C)
A.頒布均田令,限制土地買賣
B.推行三長制,加強(qiáng)對地方控制
C.改革鮮卑舊俗,全面推行漢化
D,實(shí)行俸祿制,打擊貪官污吏
37、唐朝開元末年,仍然維持了“工商之家不得預(yù)于士”的規(guī)定。這一情況到唐代后期有所改變。已經(jīng)有工商子弟應(yīng)舉及第了,南方商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),在這方面的進(jìn)步尤其明顯。唐朝前期的政治人物,大多是北方人,唐朝后期,情況有了變化,潤、蘇、常三州進(jìn)士及第的人數(shù)增加了,前期沒有出現(xiàn)過進(jìn)士的地區(qū)也出現(xiàn)了進(jìn)士。材料反映了唐朝后期(A)
A.社會(huì)習(xí)俗與觀念的變化
B.重農(nóng)抑商政策的松動(dòng)
C.科舉考試錄取人數(shù)的增加
D.南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
38.
閱讀以上數(shù)據(jù)資料,從中能得出的結(jié)論是(C)
①近代民族工業(yè)發(fā)展迅速
②近代民族工業(yè)區(qū)域擴(kuò)大
③近代民族工業(yè)擺脫了對外國資本的依賴
④近代民族工業(yè)區(qū)域日趨合理
A.①③B.⑥④C①②D②④
39、1872年到1875年間,清政府先后派出四批共120名幼童赴美國留學(xué),計(jì)劃用15年完成從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè),留美幼童赴美后的觀念和行為發(fā)生變化,引起頑固派不滿外洋風(fēng)俗,流弊多端,各學(xué)生腹少儒書,德性未堅(jiān),尚未究彼技能,實(shí)易沾其惡習(xí)!霸陬B固派的壓力下,1881年,留美幼童被遺送回國。這一現(xiàn)象表明(C)
A.清朝政府拒絕學(xué)習(xí)西方技術(shù)
B.西學(xué)東漸動(dòng)搖了中國傳統(tǒng)文化
C.守舊思想阻礙了近代化進(jìn)程
D.清朝官員未克服夜郎自大心理
40、“《天朝田畝制度》是太平天國頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件,是洪秀全等人根據(jù)《原道救世歌》、《原道醒世訓(xùn)》等著作中闡述的平等思想而提出來的。他們希望通過這樣的方案,建立’有田同耕,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖‘的理想社會(huì)。”下列對《天朝田畝制度》表述準(zhǔn)確的是(D)
A.它是2000多年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶
B.它所提出的土地分配方案得到實(shí)施
C.它具有鮮明的資本主義色彩
D.它配合了天平天國的北伐和西征
41、“民本思想是先秦以來中國政治思想的主潮之一,它與尊君論相反又想成,共同構(gòu)筑了中國君主專制政體的理論基石。然而,至明未清初,‘天崩地解′的時(shí)代氛圍和批判思想的氤氳涵化,為傳統(tǒng)的民本思想提供了一次更新的機(jī)會(huì)…我們把明目清初的政治理論稱之為‘新民本”下列觀點(diǎn)屬于“新民本”思想的是(C)
A.“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可運(yùn)于掌”
B.“農(nóng),天下之本也,民所以侍生之
C“天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂
D“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平
42、"商鞅在中國歷史上第一次提出了農(nóng)戰(zhàn)結(jié)合的概念。他說:國待農(nóng)戰(zhàn)而安,主待農(nóng)戰(zhàn)而尊。他把農(nóng)業(yè)定為本業(yè),積極推行農(nóng)戰(zhàn)方針。”下列規(guī)定直接體現(xiàn)“農(nóng)戰(zhàn)方針”的是(D)
①“燔詩書而明法令
②“耕織致粟帛多者復(fù)其身
③“依軍功行田宅
④“民有二男以上不分異者,倍其賦
A.①②③B。①③④C①②④D②③④
43、“秦朝進(jìn)行了‘整齊制度’的工作,頒布了通行全國的法律,做到‘事皆決于法′,推行戶籍制度,登載每戶的土地,人口數(shù)量及年齡,作為征發(fā)賦稅、徭役的依據(jù)
度量衡以秦國舊制為標(biāo)準(zhǔn),推廣到全國。貨幣統(tǒng)一使用秦國的圓形方孔錢。文字統(tǒng)一使用秦國的小篆!鄙鲜雠e措(B)
A.為秦滅六圍準(zhǔn)備了條
B.保證了中央對地方的有效控制
C.引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義
D.加重了百姓的兵役負(fù)擔(dān)
44、有學(xué)者指出:殷人祭祀祖先的主要目的是通過取悅先王先公獲得庇護(hù),避免災(zāi)難,與此相比,周人有著明顯的不同,他們祭祀的對象是“有功烈于民者”。上述材料表明(A)
①商朝和周朝都很重視祭祀祖先
②殷人祖先信仰帶有很強(qiáng)的功利色彩
③周人祖先信仰有對道德價(jià)值的肯定
④周人的宗族觀念發(fā)生了很大變化
A①②③B.②③④C.①③④D①②④
45、陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》中指出:“這場戰(zhàn)爭,自西方1514年到中國起,是他們積325年窺探之后的逞。對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑,它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步!斑@場戰(zhàn)爭”的直接影響包括(D)
①中國開始和西方接觸
②中國自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體
④清政府淪為列強(qiáng)的統(tǒng)治工具
⑤中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化
A①②B.③④C.②③D.②④
46、閱讀下列圖文資料,從中能得出的結(jié)論是(B)
A.元朝行省制度效率較高
B西藏與內(nèi)地的聯(lián)系加強(qiáng)
C.民族雜居現(xiàn)象十分普遍
D.元統(tǒng)治者吸收漢族文化
47、《史記平準(zhǔn)書》中記載:“漢興七十余年之間,國家無事,非遇水旱之災(zāi),民則人給家足,都鄙廩庾盡滿而府庫余財(cái)貨京師之錢累巨萬,貫朽而不可校;太倉之粟陳陳相因。充溢露積于外,至腐敗不可食。眾庶街巷有馬,阡陌之間成群!辈牧纤霈F(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?D)
A.漢武帝加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
B.光武帝“以柔道治天下
C.漢文帝廢除了犯罪親屬連坐的制度
D.漢處實(shí)行休養(yǎng)生息的政策
48、單選題 看圖作答,圖片共1張(C)
①商品經(jīng)濟(jì)推動(dòng)了鎮(zhèn)市的繁榮②貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位③城市的功能發(fā)生了變化④文化娛樂出現(xiàn)商業(yè)化趨勢
A②①④
B.①②④
C①③④
D①②③
49.中國各民主黨派是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線重要組成部分,主要包括中國國民黨革命委員會(huì)、中國民主同盟、中國民主建國會(huì)、中國民主促進(jìn)會(huì)、中國農(nóng)工民黨、中國致公黨、九三學(xué)社和臺(tái)灣民主自治同盟。中國的民主黨派少數(shù)成立于大革命時(shí)期和十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,多數(shù)成立于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期和全國解放戰(zhàn)爭時(shí)期。”在當(dāng)時(shí)眾多民主黨派中,最有影響的應(yīng)屬(D)
A.中國民主建國會(huì)
B.九三學(xué)社
C.中國農(nóng)工民主黨
D.中國民主同盟
50.《莊子至樂》記載,有一只海鳥落在魯國郊外,魯君把他迎進(jìn)太廟,送好肉好酒給它吃喝,演奏美好的音樂給它聽。但是海鳥目眩而心悲,不敢吃喝一口,三天就死去了。這個(gè)故事體現(xiàn)了典型的道家思想。下列說法,最接近這一思想的是(A)
A事物的自然屬性各不相同,因此其好壞的標(biāo)準(zhǔn)也不同,人不應(yīng)該把自己的好惡強(qiáng)加于其他事物,而應(yīng)任其自然
B.社會(huì)要有秩序,需要國家機(jī)器統(tǒng)一規(guī)范,約束人們的行為,而不能使其各隨己性
C即便是動(dòng)物,人也應(yīng)該用自己認(rèn)為最好的方式來對待它。
D自己認(rèn)為好的事物,也應(yīng)該盡力分享給他人,而不私藏。
51、以下四項(xiàng)表述可以從史實(shí)直接推斷出結(jié)論的是(D)
52、圖像資料是研究歷史的重要證據(jù)。下圖反映了20世紀(jì)40年代國共兩黨在政治和軍事上展開的激烈較量。下列對圖中所示歷史事件解讀正確的是(A)
A.圖①共產(chǎn)黨在政治上贏得主動(dòng)
B.圖②粉碎了國民黨的全面進(jìn)攻
C.圖③殲滅了國民黨黃維兵團(tuán)
D.圖④解放了長江以北地區(qū)
53、標(biāo)語口號(hào)往往反映了歷史的變遷,體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特色。下列標(biāo)語口號(hào)出現(xiàn)在不同歷史時(shí)期,其按照時(shí)間前后順序排列正確的是(D)
①打倒列強(qiáng),除軍閥
②外爭國權(quán),內(nèi)除國賊
③打土豪,分田地
④停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外
⑤御敵于國門之外,不喪失寸土
A.②①③④⑤
B.①②③⑤④
C.①②③④⑤
D.②①③⑤④
哲學(xué)部分
54.《易經(jīng)》可視為關(guān)于“變化”的經(jīng)典,下列說法不正確的是(A)
A.事物的變法發(fā)展是沒有規(guī)律可循的
B可以用“感”來說明陰、陽造成事物變化的途徑或方式
C.“未濟(jì)”表示事情尚未完成,《易經(jīng)》以其作為最后卦,象征著天地萬物的發(fā)展變化沒有窮盡
D陰、陽是事物變化的兩種根本動(dòng)因
55.“仁”是孔子思想的核心之一,下列說法不符合這一思想的是(D)
A仁的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)由內(nèi)及外、由近及遠(yuǎn)的過程
B仁是一種根植于內(nèi)心的情感,實(shí)踐“仁”的主動(dòng)權(quán)在人自身。
C孝悌是實(shí)現(xiàn)仁”的基礎(chǔ)
D仁是一種對所有人無差別的博愛情感。
56.“反者道之動(dòng)”是老子的重要思想,下列說法不符合這思想的是(D)
A對立的雙反會(huì)向相反的方向轉(zhuǎn)化。
B."反”有“相反”和“返復(fù)”兩層含義
C相反的事物和觀念是相互依存的。
D對立的雙方在相互作用中會(huì)不斷得到強(qiáng)化
57.“仁者,渾然與物同體”是宋代大儒程顥的命題,下列說法不符合這一命題思想的是(D)
A這個(gè)命題是以程顥“天人一理”的“天理”觀為基礎(chǔ)的
B仁者具有對天下生民的道德責(zé)任感,所以,博施濟(jì)眾是圣賢仁德的具體表現(xiàn)
C這個(gè)命題表達(dá)了“”的感通性,仁者能自覺意識(shí)到自我與天地萬物的的同體關(guān)系,不仁者則在物我之間有所限隔,所謂“麻木不仁
D這個(gè)命題是以氣本論為基礎(chǔ)的,因?yàn)樘斓厝f物均以氣為本源,故而人、物才有可能實(shí)現(xiàn)渾然同體的境界
58.“性善論”是人性學(xué)說,一般被認(rèn)為是孟子對儒學(xué)最重要的貢獻(xiàn),下列說法不符合這一思想的是(B)
A.性善是人之為人的根據(jù),也是人區(qū)別于動(dòng)物的地方。
B作為人性本善的證明,仁、義、禮、智并非人先天具有,而是人后天學(xué)習(xí)修養(yǎng)所得
C.人既有食、色等方面的自然屬性,也有仁、義、禮、智等方面的道德屬性、唯有后者才是人所獨(dú)有的,孟子主張人性本善,正是為了突出人之為人的特征
D.人具有惻隱之心、羞惡之心、禮讓之心、是非之心,因此,人在本性上是可以行善的。這實(shí)際上是以人心之善來論證人性之善
59、“四書”"五經(jīng)”是古代儒家核心經(jīng)典,其中確立于漢代的“五經(jīng)”是指(C)
A《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂經(jīng)》《周易》
B《詩經(jīng)》《尚書》《周禮》《樂經(jīng)》《周易》
C《詩經(jīng)》《尚書》《周禮》《周易》《春秋》
D《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》
60關(guān)于道教哲學(xué),下列說法不正確的是(A)
A魏晉南北朝時(shí)期的道教思想家葛洪認(rèn)為,人只要能與作為宇宙本源的“道”相合,即可長生、成仙乃至升天,這與老子的思想致。
B道教是中國社會(huì)孕育而生的本土宗教,其核心信仰是長生、成仙
C唐代道教思想家成玄英借鑒佛教思想,認(rèn)為事物都是由各種外部因素聚合的結(jié)果,因此是虛無不真的,肉身成仙是根本不可能。
D老子的《道德經(jīng)》是道教所奉的立教經(jīng)典。
61.僧肇的“不真空論”精當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了佛教哲學(xué)般若空義,被譽(yù)為“中士解空第一“,下列說服不符合其思想的是(D)
A凡事物乃因緣聚合而生,故其“非實(shí)有”;但他們畢竟已經(jīng)顯現(xiàn)為有形有相的存在,故也“不即無”。對任何事物的認(rèn)識(shí)都應(yīng)該“有”“無”兩方面兼顧,缺一不可
B僧肇的“不真空論”遵循般若學(xué)的中道思維法則,既不執(zhí)著于有,也不執(zhí)著于無,從而較為圓融地處理了有和無的關(guān)系
C有和無,非有和非無都是事物本質(zhì)的不同面相
D.“不真空論肯定了事物存在的真實(shí)性。
62關(guān)于魏晉玄學(xué),下列說法不正確的是(D)
A以裴頠、郭象為代表的西晉玄學(xué),主張“崇有論”,即認(rèn)為萬物自身就是其存在的原因,不需要在其自身以為去尋找根源
B以阮籍、嵇康為代表的“竹林玄學(xué)”,其逍遙放達(dá)、追求自我的人生觀,對后世士大夫的人生態(tài)度影響很大
C.何晏、王弼提出的“貴無論”為魏晉玄學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
D在名教與自然的關(guān)系上,魏晉各家看法一致,即“越名教而任自然
63.“天人感應(yīng)論是董仲舒思想的主要內(nèi)容,下列說法不符合這一思想的是(B)
A天人之間之所以能夠互相感應(yīng),在于二者之間“類”的相似性
B人是萬物之中最尊貴的,人可以通過特定的方式影響和改變天的意志
C.人的形體、血?dú)、道德、情感等都源于?因此,人是天的副本。
D天是宇宙萬物的本體,宇宙萬物都是由“天”生出的,人類也不能例外。
64.“知行合一”是王陽明哲學(xué)的重要命題,下列說法不符合這一命題思想的是(B)
A.在道德行為中,知,行二者不可分割,即“知識(shí)行之始,行是知之成
B.“一年發(fā)動(dòng)即是行”指的是,只要具有了善的念頭,即意味著善的行為的實(shí)現(xiàn)
C這個(gè)命題以王陽明“心外無理”“心外無事”之“心即理”理論為前提、基礎(chǔ)
D.“行”指的是在自覺的道德意識(shí)下的善行,“知”指的是對道德行為的自覺意識(shí)。
65在康有為的大同社會(huì)理想中,教育是最重要的公共事業(yè),下列說法不符合其教育哲學(xué)思想的是(D)
A善于思辨的君子乃至圣人,之所以要教育拙于思辨者是出于仁愛之心、博愛之德。所以,教育乃是仁愛之心的拓展,它也是建設(shè)大同社會(huì)的重要途徑
B學(xué)習(xí)是違逆自然本性的勉強(qiáng)支舉,但它卻是人節(jié)制自然本性所必須的
C智慧和思辨等學(xué)習(xí)能力,是人區(qū)別于其他動(dòng)物惡根本特征,思辨能力的強(qiáng)弱區(qū)別君子和小人的標(biāo)準(zhǔn)
D教育能把人性中的自然因素激發(fā)出來,從而達(dá)到天人合一的理想境界
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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