錢建明教授應邀赴美國演出和講學
應美國克利夫蘭李大學(Lee University Cleveland)邀請,我校學報《音樂與表演》版常務副主編、音樂學院教授錢建明博士于11月5-12日赴該校成功進行了合作演出和學術講座。本次活動不僅得到了兩校高層領導的高度重視和支持,而且由于相關合作交流項目的設計和實施特點,在美國獲得了較大反響。
11月的美國東部海岸,風和日麗、花香鳥語,坐落于田納西州克利夫蘭市的李大學音樂學院全體師生,興高采烈地迎來了該院一年一度的秋季國際音樂展演與學術交流活動。10日晚,經過數日緊張的排練,我校錢建明教授指揮的該校交響室內樂隊首先在“潘戈爾”音樂廳(Pangle Hall)揭開了演出季的序幕,來自李大學音樂學院、文理學院、教育學院、宗教學院、科技學院及亞特蘭大市、克利夫蘭市的數百名師生和音樂同行懷著濃厚的興趣,欣賞了這場音樂會。
由中美兩校相關學科負責人共同策劃和精心準備的這場主題為“田納西之夜——連接東西方的文化橋梁”的音樂會,旨在通過精選的十余首歐美樂隊作品和中國當代器樂創(chuàng)作相結合,揭示東西方地理文化、歷史文化在音樂語言中相互交融、相互影響的藝術規(guī)律。音樂會進行中,錢建明教授的指揮語言清晰生動,富于感染力。伴隨經典的“巴洛克”樂隊音響和清新別致的“餅步”(Cakewalk, Hershy Kay)、“一手一心”(One Hand, One Heart, Leonard Bernstein)等20世紀歐美時尚音樂,人們時而報以熱烈的掌聲,時而合著曼妙輕盈的音樂輕輕哼唱。當樂隊演奏的《二泉映月》(吳祖強改編)等中國音樂在音樂廳中回響時,全場觀眾的情感則如同被吸附在流動的音畫中,如癡如醉。這種舞臺上下融為一體的“二度創(chuàng)作”和音樂風情描述,一直持續(xù)到錢建明教授指揮樂隊將《白毛女》那高亢激昂的主題和戲劇性沖突貫穿整個舞臺,全場觀眾被來自河北民歌《小白菜》的“白毛女”主題及其豐富變化逐步引向音樂會高潮。在觀眾經久不息的掌聲中,錢建明教授用流暢的英語表達了自己對全場觀眾的衷心感謝,并就本次音樂會策劃和排練中兩校同行的默契合作進行了高度評價,再次贏得該,F任校長保羅·卡納(Paul Conn)博士和音樂學院院長威廉·格林(Willian Green)博士等來賓的熱情贊揚。
作為李大學本學期國際性學術交流活動的重要項目之一,11月11日下午,來自該校音樂學院、科技學院和宗教學院等教學和科研單位的近百名師生,在音樂學院演奏廳中聆聽了錢建明教授以英語貫穿始終的學術講座。
應該校音樂學院之邀,并結合該校相關領域學術研究,錢建明教授在此次活動中的學術選題為:江南絲竹——中國明清以來民間器樂的類型與流變之一(Jiangnan sizhu —— One Of Development And Variation with Traditional Music From Ming-Qing dynasty china)。該學術講座以中國古代音樂文化中的“金石之樂”、“竽瑟之樂”為起點,重點闡釋我國明清時期由皇家“房中樂”流向民間俗樂的“絲竹之樂”的樂種形態(tài)和文化品質。隨著講座主題內容的圖文并茂展示和學術理論的循序漸進,聽眾深深被中國傳統(tǒng)音樂發(fā)展的歷史脈絡和現實影響所吸引,當錢建明教授結合音樂會演出中的弦樂合奏《二泉映月》等作品,分析和反思20世紀以來相關傳統(tǒng)音樂元素在中國音樂現代化進程中受西方音樂技法影響而產生的得失時,講臺上下兩國音樂家和教育家的互動探討更為熱烈。其間,錢建明教授還向美國同行贈送了自己近期出版的著作《民族音樂學視界的音樂事象》,并就其中一些學術觀點和方法與同行作了交流。
作為我校音樂表演課程群的主要負責人之一,錢建明教授還應邀考察了李大學音樂學院以宗教、民謠及校園題材為特色的同聲合唱、混聲合唱,以及以銅管樂、爵士樂和交響樂為課程體系而設計的專業(yè)教學排練和演出,對于其具有國際性優(yōu)勢和地方性特色的課程和教學經驗給予了充分肯定和熱情贊揚。鑒于李大學和我校在辦學方向、學科結構,以及師資比配等方面的共同規(guī)律及可互補之處,錢建明教授此行為探討兩校合作之未來前景,亦可謂一次有益的嘗試。
圖1.音樂會海報
圖2.錢建明教授講座現場
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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